為深入貫徹習(xí)總書記關(guān)于“不忘初心 ?牢記使命”主題教育“四個到位”重要指示精神和全省“不忘初心 ?牢記使命”主題教育推進會要求，提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，追溯理想信念之源，補足精神之鈣，在教科局和教師進修學(xué)校的組織下，8月16日——8月21日，教科系統(tǒng)開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育在職黨員集中培訓(xùn)活動，培訓(xùn)活動從8月16日開始，到8月21日結(jié)束，分兩期進行，每期3天。

培訓(xùn)主要圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、教育教學(xué)改革、心理教育等內(nèi)容，采取專家授課、實地教學(xué)、交流研討等方式，培訓(xùn)結(jié)束時進行閉卷考試。

進修校校長主持開班儀式。開班儀式上，教科局政工科科長宣讀了舉辦2019年教科系統(tǒng)在職黨員集中培訓(xùn)目標(biāo)。教科局黨委書記、局長出席開班典禮并發(fā)表動員講話，他對參訓(xùn)黨員提出三點要求：一、牢記身份，塑黨形象。?二、講規(guī)矩，求實效。三、端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)守紀(jì)律。

楊保恒：“不忘初心學(xué)經(jīng)典??牢記使命話奮斗——讀原著 ?學(xué)原文 ?悟原理”的精彩黨課。

焦佩嬋：《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)改革策略》，共分五個部分：一、轉(zhuǎn)變觀念，確立以人為本和發(fā)展本位的教學(xué)理念；二、理清關(guān)系，分析價值，精準(zhǔn)設(shè)計三維目標(biāo)；三、過程設(shè)計，關(guān)注情境教學(xué)和單元整合；四、改變行為，落實學(xué)生主體和深度教學(xué)；五、教學(xué)評價，由知識中心向素養(yǎng)中心轉(zhuǎn)變。

賈霞萍：《一線教師如何開展課題研究》為題，從什么是課題研究，為什么要開展課題研究，怎樣開展課題研究三方面進行了講解，為與會一線黨員教師開展課題研究指明了方向，激發(fā)了老師們的探究精神和教育科研熱情。

傅霞：《享受生活，維護心理健康》，分析了教師當(dāng)前的現(xiàn)狀，又提出了現(xiàn)在面臨的問題，還講解了怎樣維護心理健康，鼓勵大家要有積極的心態(tài)，熱愛生活，熱愛工作，大家都認(rèn)真聆聽，積極互動，受益匪淺。

王智勇：《〈共產(chǎn)黨宣言〉解讀》，講座內(nèi)容分三大部分：一、創(chuàng)作的背景與意義；二、主要內(nèi)容解讀；三、啟示。他指出，正解運用和發(fā)展《宣言》的基本理論和方法，總結(jié)和探索社會主義建設(shè)的一般規(guī)律，還需要我們一代又一代共產(chǎn)黨人不斷創(chuàng)新，不斷實踐，不斷奮斗！

崔云宏：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀及教師專業(yè)化發(fā)展的幾點建議。他告誡全體參訓(xùn)黨員：作為一名教師，要不斷地提升自己的素養(yǎng)，要不斷地“放眼”，要終生“學(xué)習(xí)”，才能真正實現(xiàn)“傳道”、“解惑”，也才能真正成為“專業(yè)的老師”。

這次集中培訓(xùn)是一次堅定信念、錘煉黨性、強化擔(dān)當(dāng)、提升能力的主題教育，黨員們汲取了豐富的“精神營養(yǎng)”，將不忘初心，牢記使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮黨員的模范引領(lǐng)作用，奮發(fā)進取、努力工作，不斷開創(chuàng)**教育發(fā)展的新局面！??