編輯：高中歷史大題的答題技巧為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

歷史當中，除了選擇題很難之外，大題也是很難的，但是我們在答歷史大題的時候，最好是需要掌握一定的技巧和套路，這樣我們答題會快很多，也會簡便很多!下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史大題的答題技巧，希望對大家有所幫助。

高中歷史大題的答題技巧

我們要從材料中，獲得重要的信息，材料當中，會有很多的信息需要我們?nèi)ダ斫夂蛥⒖嫉模踔劣行╊}，可能我們會在原材料中找到答案，所以一定要理解材料中，講的是什么內(nèi)容，需要我們怎么去理解，把材料當中最關(guān)鍵性的詞語找到，有了關(guān)鍵詞性的詞語，我們就能夠想到書本當中的信息了，知道信息，我們就能夠把這道歷史大題答上了。

我們在平時訓練的的時候，有些類似的題型，答題的方法是差不多的，所以有些題型是固定的文字表達方式的，平時學習做題的時候，可以把這些文字表達方式記下來，這樣遇到同種類型的題，我們就知道怎么答了，知道怎么答題才是最快的，所以在平時學習的時候，一定要多注意。

不同類型的題目，也會有不同的思考方式的，你拿到這個材料題的時候，你要知道這個大題是什么類型的，如果是觀點或者是認識類型的，那么我們可以采用設問的方式。解題思路一般都是你要先對這個觀點進行肯定或者是否定，然后在根據(jù)不同的類型進行辯證。

高中歷史大題注意事項

一、書寫到位

要求用楷體或行楷體書寫文字，不要用草體書寫，一筆一劃、減少連筆、工整清晰，自然爽心悅目;用筆、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色簽字筆，因此平時做題訓練盡量靠近高考要求，不要用鉛筆、亮度太低的藍黑墨水、藍黑色圓珠筆也少用。

歷史客觀題目前都采用涂卡答題，我們在訓練中應選用合格的2B鉛筆涂卡，這樣能很好地掌握這種鉛筆的特性，以免上考場出現(xiàn)折斷鉛筆芯，涂得太輕、太重等不利現(xiàn)象;考試書寫中千萬不能出現(xiàn)錯誤字，否則會大煞風景，影響閱卷者對你的印象。

二、格式到位

文科書寫的規(guī)格式樣是統(tǒng)一的，語文考試中作文格式應運用到歷史學科作答中來。答題應分段，每個自然段起筆必須空兩格，一行書寫不盡的文字轉(zhuǎn)行應該頂格繼續(xù)書寫，不能象做豆腐一樣，四四方方一大塊，不知頭緒;每段字里行間要均勻大方，標點符號也要準確清晰，不能從頭至尾只用“圓點”符號;同時，另一個極端也是錯誤的：有些同學將一道題的答案沒頭沒腦地分成八段、十段文字，“豆腐塊”變成了“面條”，這顯然是邏輯混亂的表現(xiàn)。

三、層次到位

層次是說話、作文內(nèi)容的次序，層次到位是正確分段的前提保證。每個歷史問題的解答總有主要線索，有的按時間劃分若干階段，有的按地點劃分幾個地域，有的按社會結(jié)構(gòu)分為政治、經(jīng)濟、思想文化等層面，有的須要按因果關(guān)系進行從因素到結(jié)論進行論證。

歷史大題答題技巧

1.評價型大題

評價原則：辯證唯物主義和歷史唯物主義是評價的基本原則。

評價方法：一分為二;將人物、事件現(xiàn)象放在當時的歷史條件下去評價;史論結(jié)合。

評價標準：是否有利于社會的進步;是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展;是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展;是否有利于國家的統(tǒng)一。

2.比較型大題

確定比較項：人物、時代、主要事跡、階級屬性、歷史地位、歷史事件、歷史現(xiàn)象、原因、過程、目的、性質(zhì)、影響、意義。確定比較的是相同之處還是不同之處。

3.分析型大題

注意對背景、原因、意義和影響的分析。原因可分為政治、經(jīng)濟、文化等方面的原因，也可分為內(nèi)因和外因、主觀原因和客觀原因;意義一般是指在歷史上起過的積極作用;影響可分為積極影響和消極影響。

4.概述型大題

答題時注意：用詞恰當，語言簡練;合理利用階段特征;充分使用教材中的歷史學科術(shù)語，少用文學語言。

5.綜合型大題

此類問答題往往是上述兩種或兩種以上題型的綜合，有利于考查考生對各種類型問答題的解題方法與技巧的掌握情況，能較好地反映出考生的答題能力，是近幾年高考問答題的命題趨勢。

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