第一篇：對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想

對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想

通過一段時(shí)間的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一個(gè)人不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的。我們應(yīng)該

清楚，也必須清楚， 我們能做什么，要做什么。上天之會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人，與其消極被動(dòng)的承受，不如積極樂觀的應(yīng)對(duì)，為人生構(gòu)制理想的藍(lán)圖，并為之堅(jiān)持，為之充實(shí)，為之進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步，也是實(shí)現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎(chǔ)。走好每一步，這就是你的人生。

老師在授課的過程中，首先讓我們大膽地介紹自己，說出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己充分認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自我很關(guān)鍵，只有清楚自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才能對(duì)自己的將來做一個(gè)正確的評(píng)估，在做規(guī)劃時(shí)才能切合實(shí)際，從而達(dá)到成功。同時(shí)老師在上課的過程中，并不會(huì)介紹一些空洞的理論知識(shí)，而是就目前的大學(xué)生就業(yè)和求職的形勢(shì)和政策幫我們分析，引導(dǎo)我們自己做好職業(yè)的準(zhǔn)備和規(guī)劃，而且介紹了大量的實(shí)用的求職和面試的技巧，并不是通過單獨(dú)的介紹給我們，而是讓我們感同身受，把自己設(shè)想為一個(gè)求職者，針對(duì)自身的特點(diǎn)去思考每一個(gè)問題，我覺得這一點(diǎn)是非常有意義的，因?yàn)槊總€(gè)人的性格，層次都是有不同的，同一個(gè)方法做不到讓每一個(gè)人都能獲益，如何從自身出發(fā)去思考問題和解決問題才是關(guān)鍵，而老師正是培養(yǎng)了我們這種關(guān)鍵的能力。

同時(shí)通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我也做出了我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，為將來的職業(yè)選擇和準(zhǔn)備做好鋪墊。

大學(xué)生在大一時(shí)主要是探索期，適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識(shí)。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以我認(rèn)為，大一的時(shí)候應(yīng)該學(xué)好基礎(chǔ)科目，例如高數(shù)、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等科目。大學(xué)二年級(jí)是定向期，確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)需要考取大量與本專業(yè)相關(guān)的證書，例如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、大學(xué)英語四級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，大量專業(yè)科目的開設(shè)，需要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。在暑期可以嘗試兼職，提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我個(gè)人而言，我所學(xué)的專業(yè)不具備學(xué)校優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也并不是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目，所以這也就在一定程度上決定了，我大學(xué)畢業(yè)并不是選擇直接走入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而是尋找一個(gè)更高更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以考研就成了我很好的選擇，在大三我將對(duì)考研的方向做出選擇，開始了解院校等相關(guān)信息，然后做好考研復(fù)習(xí)的工作。如果順利通過初試，大四下半年將進(jìn)入到研究生復(fù)試和本科論文答辯的工作中。

沒有人能預(yù)測(cè)未來，計(jì)劃只是我們?yōu)榱烁私馕覀兊哪康模逦淖晕叶ㄎ?，不?huì)在未來中迷失方向。因此，我相信我的在多變的未來當(dāng)中走出我自己的一條道路來。未來，我相信有付出就肯定會(huì)更好。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃——度過職場(chǎng)迷茫期的方法

大學(xué)生畢業(yè)后難免會(huì)遇到職業(yè)迷茫期，職場(chǎng)這一條路是大學(xué)生必須走的，職場(chǎng)上的艱辛也是他們不得不經(jīng)歷的，面對(duì)職業(yè)迷茫，做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵。以下是大學(xué)生在就業(yè)和進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)會(huì)遇到的迷茫，能助你做好自己的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)迷茫一：畢業(yè)后的第一份工作

首次擇業(yè)關(guān)系著你的職業(yè)目標(biāo)的發(fā)展方向，對(duì)你今后的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，是導(dǎo)致你跳槽轉(zhuǎn)行的決定因素?，F(xiàn)實(shí)生活中，有很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作，很難找到專業(yè)對(duì)口和稱心如意的工作，同時(shí)也失去了自己發(fā)展最好的時(shí)機(jī)。面對(duì)初次擇業(yè)的迷茫，大學(xué)生要有對(duì)個(gè)人有著全方面的認(rèn)識(shí)，知道自己想要什么，最在意什么;結(jié)合自己的能力深圳電鍍?cè)O(shè)備興趣和社會(huì)需求，去定位職業(yè);以達(dá)成最終職業(yè)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，擺正心態(tài)。

職業(yè)迷茫二：職業(yè)探索階段

大學(xué)生在職場(chǎng)奮斗了3、5年后，有的人會(huì)遇到職場(chǎng)瓶頸期，有的人也會(huì)職場(chǎng)風(fēng)光。不論好壞，我們都要對(duì)自己的各方面進(jìn)行一番梳理，總結(jié)工作中的得失，這么多年的工作，你應(yīng)該知道自己適合什么樣的行業(yè)和崗位。如果得到你想要的答案和自己的眼下工作有沖突，那么你就要做好轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備了。 職業(yè)迷茫三：職場(chǎng)疲憊期

在你工作7、8年后，面對(duì)現(xiàn)在的工作所帶來的成就和挑戰(zhàn)，讓你越來越感到力不從心，從而進(jìn)入職場(chǎng)疲憊期，影響了自己的工作激情。此時(shí)，關(guān)鍵是要提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，把所有的注意力轉(zhuǎn)移到做好晉升準(zhǔn)備上來。

我們不能避免職業(yè)迷茫期的發(fā)生，但我們可以做好迎接職業(yè)迷茫期的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。制定好的你的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，并與時(shí)俱進(jìn)，不斷修整和加以完善。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

一、前言

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)發(fā)展路徑、確定學(xué)習(xí)計(jì)劃、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而預(yù)先設(shè)計(jì)的系統(tǒng)安排。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好自己的人生，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，才能更好的面對(duì)人生。

經(jīng)過幾次性格測(cè)試，我屬于理智獨(dú)立型的人，有適應(yīng)性，不說驚人的言論，領(lǐng)導(dǎo)才能相對(duì)較差，適合于要求精細(xì)的工作，如：計(jì)算、管理等機(jī)械性的工作。職業(yè)如：醫(yī)生、律師、機(jī)械師、技術(shù)員、出版家、工程師、工程監(jiān)理等。

在愛好方面，我喜歡音樂和電影，比較討厭嘈雜的環(huán)境。運(yùn)動(dòng)方面我喜歡乒乓球和羽毛球，不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，身體素質(zhì)還是蠻好的。

三、職業(yè)分析

（1）個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我學(xué)的是工程監(jiān)理專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向建筑監(jiān)理或建筑工程師的職務(wù)奮斗。

（2）選擇理由

隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，建筑工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

建筑工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場(chǎng)合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。

（3）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我們現(xiàn)在血到的專業(yè)知識(shí)還不夠，對(duì)專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗(yàn)是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項(xiàng)目經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往 ……此處隱藏1907個(gè)字……來以及自己的發(fā)展規(guī)劃有了更刻的理解。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。 自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。 其次，確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。再有，我們還要對(duì) 環(huán)境作出評(píng)價(jià) 。要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。最后要進(jìn)行 職業(yè)定位。 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及環(huán)境，職業(yè)的定位，我們?cè)趯砬舐殨r(shí)還要考慮應(yīng)該注意的問題。比如，依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)； 正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人性格，尋求合適的職業(yè)；審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

學(xué)習(xí)《大學(xué)生職生涯與發(fā)展規(guī)劃教程》真的讓我對(duì)自己以及對(duì)自己的發(fā)展規(guī)

劃有了更加成熟的分析和認(rèn)知。 當(dāng)然計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才．由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。

我學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，但是我想可以先把基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)好，然后在畢業(yè)之后可以多學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)， 我的性格沉穩(wěn)，做事細(xì)心，與人和善，善于交流溝通，這也為我將來的工作打下基礎(chǔ)。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》就像是我們的啟明燈，讓我們認(rèn)識(shí)自己，思考和分析就業(yè)環(huán)境，為我們更好的就業(yè)指引了方向。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

【姓名】程銳

【規(guī)劃期限】四年

【起止時(shí)間】xx年9月1日至2014年7月

【年齡跨度】18歲至22歲

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)；成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員（職業(yè)方向）

【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且，自己所說的專業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這也正是自己的興趣所在。

【社會(huì)環(huán)境分析】中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家，而且，這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的依賴性將越來越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的需要將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1．目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)；一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸市場(chǎng)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……

2．目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員）有促進(jìn)作用。

【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)(請(qǐng)你關(guān)注wWW.)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員的差距。這些差距包括：

1．思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購(gòu)買商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2．知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

3．心理素質(zhì)的差距：市場(chǎng)銷售需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。

4．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】在向銷售高手請(qǐng)教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以，決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語的口語班，每周一次學(xué)習(xí)，同時(shí)，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角，切實(shí)提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng)，沒有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類似活動(dòng)的次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上去。