校園冰雪運動匯報材料

尊敬的各位領導：

大家上午好！

為全面增強我校學生的體質(zhì)，豐富學生的課余生活，提高冰雪運動水平，鍛煉學生的意志和品質(zhì)，我校認真按照省、市有關(guān)冰雪運動工作部署，結(jié)合學校實際，廣泛開展以冰雪活動為主的冬季戶外體育活動，主要以開展輪滑、冰壺、趣味冰雪體育等冰雪活動為主，讓學生初步掌握冰上運動的基礎知識和基本技能，全面提高學生的耐久素質(zhì)，為進一步提高全校學生冰上運動水平夯實基礎?，F(xiàn)就我校開展冰雪運動工作匯報如下：

一、組織領導

我校成立了以校長為組長，學校教導處、德育處、總務處、少先隊等共同參加的冰雪運動工作領導小組，組建工作專班，認真研讀《冰雪運動進校園實施方案》《關(guān)于做好校園冰雪運動工作的通知》，將冰雪運動及冬季奧林匹克教育納入學校年度工作計劃，制定冰雪運動工作組織實施、教學管理、課余訓練與競賽、運動安全防范、教師培訓等規(guī)章制度、工作制度，具體規(guī)劃、指導本校冰雪運動工作的開展。

二、課程開設情況

我校按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，以開展輪滑、陸地冰壺、冰雪游戲等冰雪項目教學為主，開展冰雪運動課程。每周安排一節(jié)體育課進行冰雪專項教學，保證全體學生系統(tǒng)學習冰雪知識與技能，幫助學生掌握冰雪運動的基本技能。將冬季奧林匹克教育納入學校體育教學內(nèi)容，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，開展冬季奧林匹克主題教育。每周大課間輪滑展示活動，并不斷豐富活動內(nèi)容和形式，吸引廣大學生積極參與冰雪運動。推廣使用《冰雪運動》讀本，加強普及學生的冰雪知識、冬奧會常識、觀賽禮儀教育，普及冰雪運動項目技能和知識，積極創(chuàng)造條件，組建學生冰雪項目運動隊、社團和興趣小組等，開展冰雪項目課余訓練，提高冰雪運動水平，充分發(fā)揮示范、引領、帶頭作用。

三、活動開展

我校將冰雪運動納入課外活動，一、二年級學生開展以游戲為主要內(nèi)容的趣味活動，并增加“親子”活動內(nèi)容，三年級以上采用聯(lián)賽制進行同年級班級之間的比賽，全員參與。按照不同年齡學生特點，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，積極開展班際之間比賽3此、參與人數(shù)達190人次，校際之間青少年學生冰雪運動交流活動2次，參與人數(shù)達60余人次。實行冰雪活動家庭作業(yè)制度，布置適度適量家長和學生共同參與的冰雪運動作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。拓寬學校冰雪運動視野，提高學生冰雪運動技能。我校積極創(chuàng)造條件參加冰雪運動會，2019年定州市第一屆冰雪運動會，我校選出優(yōu)秀隊12名參賽，兩名同學分獲男子組200米計時賽第六名和第九名的成績。2020年第二屆冰雪運動會，我校派出四名學生參賽，其中兩名學生在丙組女子、男子200米計時賽取得第一名，第八名的好成績。在河北省舉辦的首屆冰雪運動會。我校參與積極性高漲，在河北省體育局和河北省教育廳聯(lián)合舉辦的2020年“冰雪進校園”網(wǎng)絡知識競賽中，我校獲得了河北省小學組第10名，入圍決賽，并受邀到河北省廣播電視臺錄制節(jié)目。

四、校園冰雪文化

學校注重發(fā)揮冰雪運動的育人功能，營造冰雪運動文化氛圍。學校組織開展繪畫、征文、演講及冰雪知識競賽等內(nèi)容的冰雪運動文化節(jié)。利用走廊、櫥窗、黑板報、手抄報等平臺加強冰雪校園文化建設，提高校園冰雪文化層次。

五、配備專業(yè)師資

學校通過購買服務及積極參加培養(yǎng)培訓冰雪運動師資，補充校園體育師資不足的問題。鼓勵學校其他科任教師參加冰雪項目的業(yè)務培訓，承擔組織開展冰雪運動活動相關(guān)任務，實現(xiàn)全員參與冰雪運動活動的良好局面。保障體育教師的合法權(quán)益和勞保待遇，在評優(yōu)評先、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。體育教師組織課外體育活動、課余訓練、體育競賽等都計入教師教學工作量。

六、運動安全保障

加強對學生的安全教育，制定安全措施，明確安全責任；在為學生實施校方責任險的基礎上，動員學生家長自愿購買運動意外傷害險。要保證體育設施的質(zhì)量，定期進行檢查和維護，及時消除安全隱患，確保學生鍛煉時的安全。

七、工作展望

下一階段，學校將以繼續(xù)以冰雪運動為契機，開展豐富多彩的‘為奧運喝彩’迎北京冬奧會主題系列活動，讓孩子們在活動中了解奧運知識，感受奧運文化，領悟奧運精神，在活動中享受樂趣，增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！蓖ㄟ^多種途徑，加強冰雪運動教學、活動和文化建設的宣傳力度，要利用校園文化、班級文化、樓道文化等宣傳冰雪運動。經(jīng)常開展以冬季奧林匹克為主題的校園文化活動，積極營造學校、教師、家長、學生共同關(guān)心、重視、支持、參與冰雪運動和學習奧林匹克知識的良好氛圍。