德才表現(xiàn)

xx同志，政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向和原則的問題上立場堅定，具有較強的政治敏感性和較高的政治覺悟。在工作中開拓進取，求真務(wù)實，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大局意識強，在大是大非問題上旗幟鮮明。工作積極主動，認真負責(zé)，堅持原則，真抓實干。作為大學(xué)生村官，進入角色較快積極適應(yīng)環(huán)境的變化，貼近群眾，加強調(diào)查研究，熟悉了解情況。該同志進村入戶，耐心細致做好對群眾的政策宣傳，深入田間地頭和群眾交心談心，及時化解了許多基層矛盾。民主作風(fēng)好，為人正派，謙虛敬慎，對自己要求嚴格，待人有禮有節(jié)，深得當?shù)厝罕娂吧霞夘I(lǐng)導(dǎo)的好評。在具體的工作中，該同志：

一、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色、找準定位。通過走訪調(diào)查、登門拜訪、與村民聊天等方式，及時了解了村情，熟悉了村組位置及村民戶，熟悉了村里的基本情況。

二、深入群眾、投入工作、勤勞苦干。

（1）堅持貫徹落實“三項制度”。兩年共走訪近三百戶，認真傾聽村民的呼聲，全心全意為人民服務(wù)。（2）在村工作的兩年多時間，醫(yī)療保險、農(nóng)村居民養(yǎng)老保險、計劃生育家庭國家獎扶工作等，該同志都積極參與。（3）為慶祝中共共產(chǎn)黨建黨90周年，鎮(zhèn)里組織紅歌賽，該同志認真組織，提

振了大家的精氣神。（4）在去年全國進行的第六次人口普查工作中，該同志擔(dān)任村人口普查員，和小組組長一起入戶宣傳國家人口普查政策，挨家挨戶上門詢問信息。同樣的，還有林地確權(quán)發(fā)證、土地確權(quán)發(fā)證、農(nóng)村宅基地確權(quán)發(fā)證工作，以及今年的農(nóng)村d級危房改造工作，都到實地丈量考察。（5）充分利用遠程教育平臺，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織村黨員、村民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨方針政策等節(jié)目，

三、加強學(xué)習(xí)、充實自我、堅定信念。

兩年來，該同志同時負責(zé)撰寫文字材料、資料收集整理、檔案保存、會議記錄等日常工作。該同志一直向黨組織積極靠攏，不斷提升自己，終于由一名普通群眾成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

五、主要不足：

該同志在工作中兢兢業(yè)業(yè)，敢做敢為，但有時也存在有些急躁現(xiàn)象。

第二篇：村官考察德才表現(xiàn)

德才表現(xiàn)

xx同志，政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向和原則的問題上立場堅定，具有較強的政治敏感性和較高的政治覺悟。在工作中開拓進取，求真務(wù)實，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大局意識強，在大是大非問題上旗幟鮮明。工作積極主動，認真負責(zé)，堅持原則，真抓實干。作為大學(xué)生村官，進入角色較快積極適應(yīng)環(huán)境的變化，貼近群眾，加強調(diào)查研究，熟悉了解情況。該同志進村入戶，耐心細致做好對群眾的政策宣傳，深入田間地頭和群眾交心談心，及時化解了許多基層矛盾。民主作風(fēng)好，為人正派，謙虛敬慎，對自己要求嚴格，待人有禮有節(jié)，深得當?shù)厝罕娂吧霞夘I(lǐng)導(dǎo)的好評。在具體的工作中，該同志：

一、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色、找準定位。通過走訪調(diào)查、登門拜訪、與村民聊天等方式，及時了解了村情，熟悉了村組位置及村民戶，熟悉了村里的基本情況。

二、深入群眾、投入工作、勤勞苦干。

（1）堅持貫徹落實“三項制度”。兩年共走訪近三百戶，認真傾聽村民的呼聲，全心全意為人民服務(wù)。（2）在村工作的兩年多時間，醫(yī)療保險、農(nóng)村居民養(yǎng)老保險、計劃生育家庭國家獎扶工作等，該同志都積極參與。（3）為慶祝中共共產(chǎn)黨建黨90周年，鎮(zhèn)里組織紅歌賽，該同志認真組織，提

振了大家的精氣神。（4）在去年全國進行的第六次人口普查工作中，該同志擔(dān)任村人口普查員，和小組組長一起入戶宣傳國家人口普查政策，挨家挨戶上門詢問信息。同樣的，還有林地確權(quán)發(fā)證、土地確權(quán)發(fā)證、農(nóng)村宅基地確權(quán)發(fā)證工作，以及今年的農(nóng)村d級危房改造工作，都到實地丈量考察。（5）充分利用遠程教育平臺，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織村黨員、村民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨方針政策等節(jié)目，

三、加強學(xué)習(xí)、充實自我、堅定信念。

兩年來，該同志同時負責(zé)撰寫文字材料、資料收集整理、檔案保存、會議記錄等日常工作。該同志一直向黨組織積極靠攏，不斷提升自己，終于由一名普通群眾成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

五、主要不足：

該同志在工作中兢兢業(yè)業(yè)，敢做敢為，但有時也存在有些急躁現(xiàn)象。

第三篇：村官考察德才表現(xiàn)

xx同志共產(chǎn)主義信念堅定，政治責(zé)任感、黨性原則強。他認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，嚴格按黨的方針、路線、政策、辦事，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持了高度一致。 工作和生活中，他堅持原則，實事求事，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，以誠待人，正派為人，光明磊落，大局意識、全局觀念強，在干部群眾中有較好的口碑。作為大學(xué)生村官，進入角色較快積極適應(yīng)環(huán)境的變化，貼近群眾，加強調(diào)查研究，熟悉了解情況。該同志進村入戶，耐心細致做好對群眾的政策宣傳，深入田間地頭和群眾交心談心，及時化解了許多基層矛盾。民主作風(fēng)好，為人正派，謙虛敬慎，對自己要求嚴格，待人有禮有節(jié)，深得當?shù)厝罕娂吧霞夘I(lǐng)導(dǎo)的好評。在具體的工作中，該同志堅持密切聯(lián)系群眾。兩年共走訪近三百戶，認真傾聽村民的呼聲，全心全意為人民服務(wù)。在村工作的兩年多時間，醫(yī)療保險、農(nóng)村居民養(yǎng)老保險、計劃生育家庭國家獎扶工作等，該同志都積極參與。在去年全國進行的第六次人口普查工作中，該同志擔(dān)任村人口普查指導(dǎo)員，和小組組長一起入戶宣傳國家人口普查政策，挨家挨戶上門詢問信息。同樣的，還有土地確權(quán)發(fā)證、農(nóng)村宅基地確權(quán)發(fā)證工作，以及今年的農(nóng)村d級危房改造工作，都到實地丈量考察。充分利用遠程教育平臺，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織村黨員、村民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨方針政策等節(jié)目，兩年來，該同志同時負責(zé)撰寫文字材料、資料收集整理、檔案保存、會議記錄等日常工作。該同志一直向黨

組織積極靠攏，不斷提升自己，現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員。

第四篇：解讀面試考察的德才兼?zhèn)?/h3>

解讀面試考察的德才兼?zhèn)?/p>

從近幾年的公務(wù)員考試面試真題來看，公務(wù)員面試越來越注重考生的理論素養(yǎng)：從題的考察到對人的考察，從“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取眮砜疾炜忌鷥?nèi)在的“德”，這是對公務(wù)員整體的內(nèi)在思想素質(zhì)、要求的不斷提高。同時，對才的考察也是越來越貼近實際工作，要求考生具備實際工作能力的素質(zhì)，這更顯現(xiàn)出國家對于綜合人才的要求和重視。

面試的實質(zhì)是素質(zhì)和能力的考察，組織管理能力就是對“才”的重要體現(xiàn)。在準備面試時，考生可以根據(jù)福建公務(wù)員考試網(wǎng)的面試模擬題，面試指導(dǎo)，歷年面試真題進行準備。對公務(wù)員面試有基本了解的考生，一般會把對活動舉辦當作對組織管理能力的考察，但是隨著近年面試試題的不斷變化，福建公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，組織管理各個方面的能力考察會體現(xiàn)在各種各樣的試題上。

在很多的面試題上，考生會以為這是自我認知中職位匹配的考察，但是它實際還考察考生的組織管理能力中的計劃能力。考生在答題中要對題目中提到的具體工作有所了解，但是考官并不是完全想看考生對職位工作的熟悉程度，同時也是想知道考生是否有對工作的計劃，有預(yù)見性，前期性的預(yù)判。那么，考生在回答時就要明確的告訴考官，對于這個工作的態(tài)度是怎樣的，對工作的情況是如何了解的，對工作的內(nèi)容是怎么執(zhí)行的，對于報考的職位能否有個提前的預(yù)期計劃。這樣考生才能在面試中突現(xiàn)自己的計劃能力。

考生在回答類似于組織管理的題型，特別是活動類的組織管理題。在作答中，要力盡體現(xiàn)步驟的完成，細節(jié)的突出。這是最基本的要求，但是組織管理題的模式化答題很嚴重，如何能符合公務(wù)員的要求，就是考生展示能力的時候了。

在很多考生看來，回答組織管理題只要把題中所給相關(guān)活動搞好就可以了。其實不然，考官想看的是你怎么組織這個比賽的，比賽本身很簡單，根本不需要什么細節(jié)，人到場了，該有的都有了，開始活動就行了，沒必要把具體的細節(jié)回答上去。在答活動型的題，考官想考察的其實就是考生的組織能力，能不能把活動正常的組織起來，（下發(fā)通知，組織報名，準備場地等）；（http://news.gwy.91up.com/） 能不能使活動舉辦的成功（各個環(huán)節(jié)的銜接，各個步驟的全面）；能不能讓活動達到我們的目的（完成活動的所有程序，達到高質(zhì)量的完成），這才是組織管理的重點。“行”一直是組織管理的本質(zhì)。

現(xiàn)在的面試側(cè)重，基本的活動類組織管理的考察是很少了，更多出現(xiàn)的一種對策類考察。活動舉辦的整個程序、步驟都要有，但是要突出重點來回答，考官問什么，就重點的敘述什么，不要重點的問題二三句帶過。

在公務(wù)員面試組織管理題型的考察中，福建公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生要在答題中把自己的能力全面展現(xiàn)。整個組織管理能力的考察包含了四方面的內(nèi)容：計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。計劃是參照，組織是執(zhí)行，協(xié)調(diào)是方法，管理是策略。這四種能力對于一項工作或任務(wù)來說，互為條件。切實可行的計劃、嚴密的組織實施、科學(xué)的工作方法，才能使工作順利高效地完成。

組織管理能力是一種“才”，“真才”可以看成是一種“德”，真才實德，才是公務(wù)員考試面試的本質(zhì)。

面試題目是面試考查要素的載體，通過考生“答什么”來體現(xiàn)其“德”和“才”，考查其如何“做人”、“處事”，是否具備和崗位相匹配的“能力”及“心理素質(zhì)”等。根據(jù)面試題目所著重測查的要素，我們一般把面試題目分為五大類：綜合分析類試題、情景處理與應(yīng)變類試題、人際交往意識與技巧類試題、計劃組織協(xié)調(diào)類試題（組織管理類）、求職動機與擬任職位匹配性試題。

在五大題型中，綜合分析題幾乎是國家公務(wù)員招錄考試面試的必考題型。由于綜合分析

題是考生普遍感覺比較棘手的題目，下面是破解綜合分析題的應(yīng)對方法。

綜合分析題主要考查考生的綜合分析能力，按試題所涉及的內(nèi)容一般細分為社會熱點類、政策理解類、觀點理解類、哲理故事類、漫畫類等。對于這一類題型，我們認為基本答題思路可以按照“是什么——為什么——怎么辦”，或者說“提出問題——分析問題——解決問題”去組織答案，這一思路符合人的思維規(guī)律。以社會熱點類試題為例。

第一步，提出問題。有三種提出問題的方法：一是確定論題、提出主題概念；二是提出問題：問題是現(xiàn)實情況與計劃目標或理想狀態(tài)之間的差距；三是確定目標：目標是個人、部門或整個組織所期望的成果，解決問題所要達到的理想狀態(tài)。

第二步，分析問題。對題中所論述的觀點，如果同意則分析其正面影響、作用、意義；如果反對則分析其負面影響、作用；如果辯證地看則先分析正面影響后分析負面影響，或者分析負面影響后再分析正面影響（http://news.gwy.91up.com/） 。分析問題的方法有很多種。比如，重要性分析，主要是針對事物或者政策的重大價值和影響加以分析；矛盾分析法，堅持對立統(tǒng)一的觀點，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一；原因分析法，主要原因和次要原因、內(nèi)因和外因、直接和根本原因等等。

第三步，解決問題。解決問題一般從態(tài)度、思路、方針、原則等著手，具體手段可以從教育、行政、管理、法治、監(jiān)督、宣傳、投入上下手。

專家提醒廣大考生，在具體答題時，并不一定要嚴格按上述步驟去做，只要把問題談清楚而又邏輯嚴密即可，否則就會陷入“行而上學(xué)”的泥潭。

例如，2014年3月2日上午國家公務(wù)員面試真題：

北京大學(xué)新近實行“校長實名推薦制”，被選中的都是重點高中，請問你對此有什么看法？

【參考答案】

北大推出的“校長實名推薦制”是北大在吸引優(yōu)秀學(xué)子、改進招生體制方面新的有益的探索，這一點是值得肯定的。但被選中的都是重點高中，引發(fā)了諸多的關(guān)注甚至是質(zhì)疑，我認為應(yīng)當全面地來看待這件事情。

首先，這一制度的初衷是打破“一考定終生”的現(xiàn)行高招制度，一定程度上可以規(guī)避高考(微博)制度對部分優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)險，打破惟分數(shù)論，它是開風(fēng)氣之先，為其他大學(xué)樹立了很好的榜樣，其積極意義是顯而易見的。

其次，從現(xiàn)實看，這一制度還有需要完善的地方。例如，僅有重點高中享有“校長實名推薦制”的權(quán)利，這在客觀上會使家長想方設(shè)法讓孩子進重點高中，擇校費等問題會加重家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

因此，應(yīng)從以下幾個方面考慮完善該項制度：一是為實現(xiàn)溫總理提出的教育公平的目標，“校長實名推薦制”應(yīng)增加農(nóng)村和非重點學(xué)校的比例，因為這些學(xué)校也有很多優(yōu)秀的學(xué)生；二是要明確推薦的標準，建立一套公平合理的優(yōu)秀學(xué)生評價機制，除傳統(tǒng)意義上的“優(yōu)秀生”得到推薦外，還要在制度設(shè)計上使被高考擋在門外的“偏才”、“怪才”通過推薦機制進入大學(xué)，讓推薦制發(fā)揮更大的作用；三是增加招錄工作的透明度，減少權(quán)利尋租和腐敗現(xiàn)象發(fā)生，使“校長實名推薦制”得民心、順民意。

校長實名推薦制盡管遭到質(zhì)疑，但是我認為這是一個積極的嘗試，對于新生事物，我們要給予更多的寬容和支持。任何一項改革都不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程。北大“校長實名推薦制”未能真正達到想要的效果。這提醒我，在今后的實際工作中如果涉及到創(chuàng)新性的制度設(shè)計時，要認真考量各種因素，并進行科學(xué)的論證，使新的制度和措施能夠達到預(yù)期的目的和作用。

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第五篇：同志德才表現(xiàn)材料

xxx同志德才表現(xiàn)

xxx，男，漢族，本科學(xué)歷，xxxx 人，xxx年8月出生，xxx年12月參加工作， xxxx年12月任科員，xxxx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xxxx局辦公室主任。主要德才表現(xiàn)：

一、思想政治素質(zhì)好，組織紀律觀念強。該同志政治立場堅定，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。組織紀律觀念較強，能堅決服從組織工作安排，工作中嚴格要求自己。恪守黨的章程，嚴守黨的秘密，言行舉止都從黨的紀律和要求出發(fā)，從不計較個人得失，干一行愛一行，盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)分憂，努力做好服務(wù)工作，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作認真負責(zé)，有吃苦耐勞精神。工作積極主動，任勞任怨，身兼多職，能完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。按時完成各項工作任務(wù)。起草完善局內(nèi)部管理及行政執(zhí)法相關(guān)制度，強化單位內(nèi)部管理，規(guī)范行政執(zhí)法工作；對單位公文處理進行

規(guī)范，并在繕印過程中嚴格把關(guān)；與各科室同志加強配合，完成各類會議準備及藥品從業(yè)人員培訓(xùn)工作；積極組織開展內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育工作；做好各類報表的填報和各種文字材料的組織上報；承擔(dān)大量的文字材料工作，并能較好地按照上級要求完成好工作總結(jié)、匯報材料、經(jīng)驗材料等各種文字材料的(一篇好范文帶來更多輕松WWw.)組織起草工作。

三、經(jīng)過多崗位鍛煉，群眾基礎(chǔ)好?？既牍珓?wù)員隊伍前，曾在xxxx工作多年，考入xxx局以來積極參加監(jiān)管執(zhí)法，任局辦公室主任、新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、法制員等，對行政執(zhí)法工作、辦公室工作比較熟悉，工作中辦法主意多，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾，深受領(lǐng)導(dǎo)和群眾好評。

四、廉潔自律，團結(jié)同志。該同志品行端正，時刻保持廉潔的作風(fēng)，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。能帶頭遵守政治紀律、法律法規(guī)，自覺遵守廉潔自律規(guī)定。

總之，該同志自參加工作以來，始終注重加強自身修養(yǎng)，勤學(xué)好問，團結(jié)同志，工作踏實，表現(xiàn)突出，能夠圓滿完成各項工作任務(wù)。

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