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      1. 2018-2019學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2025-08-01 08:37:08
        2018-2019學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃[此文共3048字]

        指導(dǎo)思想

        2018年,我校將認(rèn)真貫徹縣局、鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)議精神,樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,努力把學(xué)校建設(shè)成為教育教學(xué)質(zhì)量高,辦學(xué)特色鮮明,人民群眾滿意的鳳城名校。

        本學(xué)年的主要工作是

        一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)領(lǐng)全面工作。

        堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展。積極參加教育總支和支部組織的學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際,發(fā)揮黨員的帶頭作用,凝心聚力,為我校的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

        二、豐富活動(dòng)載體,堅(jiān)持德育為先

        1.深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

        弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,抓好德育建設(shè),學(xué)期初的守則規(guī)范教育、“十一”向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。

        2.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

        深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

        3.加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。

        貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,落實(shí)每月至少兩節(jié)心理活動(dòng)輔導(dǎo)課。深化平安校園建設(shè)。落實(shí)好每周一節(jié)的法制安全課、每雙月一次的法制教育專(zhuān)題講座,提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        4.積極推廣“學(xué)生在校家長(zhǎng)”育人模式。

        全校每一名教職工承擔(dān)一名“學(xué)生在校家長(zhǎng)”職責(zé),學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂(lè)等,都在“學(xué)生在校家長(zhǎng)”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)下進(jìn)行。

        5.構(gòu)建三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

        充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通功能,組織開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)。傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。

        6. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立以學(xué)生為本的思想。

        重視學(xué)生心理健康教育的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。

        三、創(chuàng)優(yōu)機(jī)制體制,規(guī)范辦學(xué)行為

        1. 嚴(yán)格落實(shí)兩表,促進(jìn)學(xué)校管理健康發(fā)展。

        嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校加強(qiáng)課程管理,開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí)。尤其要加強(qiáng)音、體、美、地方、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的的教學(xué)管理,不降低此類(lèi)學(xué)科課程的教學(xué)要求。要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生有充足的睡眠和體育鍛煉時(shí)間。

        2.嚴(yán)格規(guī)范教材教輔征訂。

        落實(shí)教育局和中心校的相關(guān)規(guī)定,按要求征訂教材教輔,絕不征訂規(guī)定以外的教材教輔資料。

        3.規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。

        按照教育局和中心校相關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生的學(xué)籍管理和休、轉(zhuǎn)、畢業(yè)手續(xù)和義務(wù)教育證書(shū)驗(yàn)發(fā)工作。保證殘疾學(xué)生隨班就讀,保證外來(lái)務(wù)工人員能夠在我校就近入學(xué)就讀。

        4.嚴(yán)格執(zhí)行體育藝術(shù) 2+1”方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        本學(xué)期,我校將推出形式多樣的體育游戲和活動(dòng),確保三個(gè)高質(zhì)量:課間操、眼保健操的高質(zhì)量,隊(duì)伍整齊、動(dòng)作到位、姿勢(shì)優(yōu)美;體育課的高質(zhì)量,全員喜愛(ài)、全員參與、全員收獲;體育大課間的高質(zhì)量。

        5.堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。

        充分利用體育器材,開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。大課間內(nèi)容設(shè)置了兔子舞、韻律操等豐富多彩的內(nèi)容,要求教師與學(xué)生全員參與,全員健身。

        6.落實(shí)好對(duì)學(xué)生的健康體檢、衛(wèi)生保健、疾病防控等工作。

        認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生責(zé)任目標(biāo)管理。確定主管、分管領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人的職責(zé),強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識(shí),認(rèn)真做好安全、衛(wèi)生檢查記錄,確保學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的事故。

        7.提升學(xué)校安全防范能力。

        明確責(zé)任主體,實(shí)現(xiàn)安全工作無(wú)縫對(duì)接。重點(diǎn)抓好消防、飲食、上下學(xué)、集體活動(dòng)、特種設(shè)備等環(huán)節(jié)的安全管理、安全教育、防災(zāi)演練與隱患排查整改工作。全面提升學(xué)校的安全防范能力。

        8.推進(jìn)教學(xué)設(shè)備“三靠近”工作。

        落實(shí)圖書(shū)、器材、專(zhuān)用教室以及多媒體設(shè)備等全天候開(kāi)發(fā)要求。做到教導(dǎo)處、功能室、教室課程表完全統(tǒng)一。堅(jiān)持在音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室等功能室上好每一節(jié)課。

        9. 改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理,減輕教師負(fù)擔(dān)。

        針對(duì)我校專(zhuān)業(yè)教師短缺的實(shí)際情況,為了充分利用資源,充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng),對(duì)部分學(xué)科實(shí)行跨年級(jí)復(fù)式教學(xué)。同時(shí)也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。對(duì)跨年級(jí)任教學(xué)科的教師教案采取復(fù)式教案模式。避免了教師負(fù)擔(dān)過(guò)重。本學(xué)期我校除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治(品德與生活)學(xué)科采用打印教案外,其余學(xué)科均采用實(shí)用的手寫(xiě)簡(jiǎn)案。確保教案的實(shí)用性和在教學(xué)中起到的重要作用。

        四、深化課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量。

        1.抓好“六要”常規(guī),深化課程改革。

        落實(shí)備課要做題,上課要先學(xué)? ①根據(jù)中心學(xué)校的要求,結(jié)合我校課題落實(shí)先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主、以生為本,通過(guò)自學(xué)、討論、探究、反思等方式,提升他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要讓學(xué)走在教的前頭,讓學(xué)貫穿課堂的始終,引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。充分發(fā)揮教師合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)備課互助、資源共享。通過(guò)教研,解決教學(xué)中的困惑,積極倡導(dǎo)教師建立自己的個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。參加各類(lèi)技術(shù)信息培訓(xùn),提高教師的多媒體應(yīng)用能力,拓展備課資源、創(chuàng)新備課手段。

        落實(shí)三公開(kāi)教學(xué)? 堅(jiān)決認(rèn)真服從中心校的三公開(kāi)教學(xué)安排。積極參加中心校安排的:9月份下孔片, 10月份東關(guān)片,11月份水村片,12月份全鎮(zhèn)1-3年級(jí)語(yǔ)文和各年級(jí)科學(xué)為主的三公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真組織好本校的三公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

        落實(shí)輔導(dǎo)要當(dāng)面,批改要當(dāng)天。針對(duì)我校班容量小的特點(diǎn),我們?cè)谡n堂教學(xué)中的作業(yè)要求在“當(dāng)堂訓(xùn)練”20分鐘的環(huán)節(jié)完成。教師當(dāng)堂面批。對(duì)學(xué)生在當(dāng)堂練習(xí)和課堂知識(shí)中出現(xiàn)的不足,進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

        落實(shí)師生要同考。教師與學(xué)生同考,成績(jī)計(jì)入總分。改變以往考試只考學(xué)生的做法,安排教師與學(xué)生共同參與考試,并將教師考試的成績(jī)計(jì)入本學(xué)期學(xué)生成績(jī)的總分。讓教師與學(xué)生同考的過(guò)程中,掌握學(xué)生的學(xué)情,對(duì)教材有更深層次的理解。

        2.深化“生動(dòng)課堂”, 依托數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)教研實(shí)效。

        認(rèn)真上好教研課。引導(dǎo)教師積極參與“生動(dòng)課堂大家談”網(wǎng)絡(luò)教研,提高教師的上課、議課能力,提高每一堂課的效益。積極參與“相約星期五”網(wǎng)絡(luò)教研。

        3.抓好教學(xué)六認(rèn)真督查。

        認(rèn)真落實(shí)《陽(yáng)城縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,堅(jiān)持一學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查、不定期的課堂教學(xué)檢查。教導(dǎo)處將積極探索有效的過(guò)程管理辦法,把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。

        4. 用好評(píng)價(jià)杠桿,促進(jìn)各學(xué)科各學(xué)段均衡發(fā)展。

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,學(xué)校要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),想方設(shè)法提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視其它學(xué)科的教學(xué),力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

        五、強(qiáng)化師德師能,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

        學(xué)校要獲得高層次的發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教師必須學(xué)習(xí)、掌握新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,在實(shí)踐中不斷的探索、積累、更新,促進(jìn)自我的發(fā)展。

        1.加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期以師生和諧共成長(zhǎng)為主題,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任感和使命感,努力踐行用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)的宗旨,精心打造愛(ài)在南小,情滿校園的服務(wù)品牌。

        2. 夯實(shí)校本培訓(xùn)。用課改的新思想、新要求來(lái)指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和課研能力。

        3. 搞好課題研究。全體教師要增強(qiáng)研究意識(shí),及時(shí)捕捉教學(xué)中的現(xiàn)象,進(jìn)行探索、反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié),記錄教育智慧,交流成功經(jīng)驗(yàn)。

        六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力打造優(yōu)良育人環(huán)境

        1.加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)。力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊(yùn),把教育目標(biāo)和科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

        ?2.加強(qiáng)精神文化建設(shè)。校園精神文化要從教師學(xué)生的服裝、言行入手形成良好的的師生形象;要從師生讀書(shū)學(xué)習(xí)入手,建設(shè)書(shū)香校園;要從活動(dòng)入手,逐步改善師生的精神風(fēng)貌。

        3.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。促進(jìn)班級(jí)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。各班要進(jìn)一步開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        七、彰顯辦學(xué)亮點(diǎn),打造學(xué)校特色品牌。

        1.書(shū)香校園。讓學(xué)生沐浴書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使學(xué)生體驗(yàn)到:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)。

        2.廉潔校園。學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗等加大宣傳力度,讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,以陶冶學(xué)校教師、學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

        3.科技校園。通過(guò)科技校園的建設(shè),進(jìn)一步鞏固學(xué)??萍冀逃ㄔO(shè)成果,提升領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生的科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

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