龍陵縣第四中學2019年九年級數(shù)學中考備考計劃

龍陵縣第四中學???王大春

為了全面提升我校教育教學質量，力求成績有新突破，我特制定了2019年九年級數(shù)學中考備考計劃。

一、學生情況分析

我所教九年級153、154班在冊人數(shù)110人（153班55人、154班55人）。本學期開學分流去龍陵職中45人（153班27人，154班18人），目前兩班共有65人（153班28人，154班37人），其中154班還有5人（萬曉波、郭志改、匡麗星、楊會英、邱鳳仙）暫時流失，她們永遠放棄了學習、學習數(shù)學。在學校讀著書的一個班至少還有15％左右的同學不愿學習數(shù)學和20％左右的同學學不懂數(shù)學，所以數(shù)學成績要有新突破和新提高真是比較困難。不過大部分同學有信心、有決心考高中，我也有信心使這些同學的數(shù)學成績有新提高，為他們考高中做貢獻。

?二、中考目標

1、2019年龍陵縣第四中學九年級數(shù)學中考全縣排名第10名，我所教153、154班數(shù)學成績優(yōu)分占40％左右，及格占50％左右，全縣綜合排名第15名；

2、根據(jù)學校發(fā)展目標和學生情況，制定預期目標：

115-120分3人：

153班：楊仙恬118分；

154班：段陽118分、陳政宇118分；

108-114分17人：

153班：楊誼換108分、李正蕊114分、項文潔110分、盧貴嬌113分、鄭麗君114分、徐帆114分、劉嫚妮108分、郭永蓉114分；

154班：付嘉110分、羅光南114分、楊涵110分、高發(fā)勐110分、唐思嬌112分、李國翔114分、陳爍108分、楊娟108分、赧文迪109分；

96—107分8人：

153班：熊茂鑫107、段桂換100分、羅森林106分、羅雪琪96分；

154班：楊麗恒96分、趙加龍107分、楊曉清100分、楊琪107分；

84—95分15人：

153班：張銀艾88分、黃麗84分、羅桂紅90分、張德薇84分、李婷92分、金秀仙91分、畢海婷84分、段春華84分；

154班：李佳題84分、楊榮忌84分、朱穎95分、陳政交86分、胡明躍95分、陳鑫東88分、王家運87分；

72—83分11人：

153班：楊夢月72分、楊永倩72分、李民凱75分、王糯72分；

154班：岳勐艷72分、陳進雙80分、楊品途72分、金笑72分、曾黎76分、趙家洋80分、黃倩仙72分

60—72分6人：

153班：廖明泰60分、黃金林60分、楊俊榮60分；

154班：高發(fā)志65分、段予60分、楊健宇60分；

其余5人（萬曉波、郭志改、匡麗星、楊會英、邱鳳仙）保證參加中考。

三、具體措施

1、九年級下學期在3月18日前結束新課

2、3月18日到6月21日復習策略

（1）切實抓好“雙基”訓練
????初中數(shù)學的基礎知識、基本技能，是學生進行數(shù)學運算、數(shù)學推理的基本材料，是形成數(shù)學能力的基石。一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎。二是要突出復習的特點上出新意，以調動學生的積極性，提高復習效率。從復習安排上來看，搞好基礎知識的復習主要依賴于系統(tǒng)的復習，在每一個章節(jié)復習中，為了有效地使學生弄清知識的結構，讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復習。要求學生在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上，然后讓學生通過恰當?shù)挠柧殻由顚Ω拍畹睦斫?、結論的掌握，方法的運用和能力的提高。

（2）抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學
???在數(shù)學復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質量的需要，又是對付考試的一種手段。因此在復習中根據(jù)教學的目的、教學的重點和學生實際，對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數(shù)學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。在講解時可從以下幾方面入手：⑴尋找其它解法；⑵改變題目形式；⑶題目的條件和結論互換；⑷改變題目的條件；⑸把結論進一步推廣與引伸；⑹串聯(lián)不同的問題；⑺類比編題等。
??（3）落實各種數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓練，提高學生的數(shù)學素質
???通過不同形式的訓練，使學生熟練掌握重要數(shù)學思想方法。
???1.采取不同訓練形式。一方面應經(jīng)常改變題型：填空題、選擇題、簡答題、證明題等交換使用，使學生認識到，雖然題變了，但解答題目的本質方法未變，增強學生訓練的興趣，另一方面改變題目的結構，如變更問題，改變條件等。
????2.適當進行題組訓練。用一定時間對一方法進行專題訓練，能使這一方法得到強化，學生印象深，掌握快、牢。
???3、具體時間安排與復習內容

（一）第一階段(3月18日——5月20日)：

基礎知識專題-----全面復習基礎知識，加強基本技能訓練

這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡。

1、重視課本，系統(tǒng)復習；2、按知識板塊組織復習；3、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導；4、重視對數(shù)學思想的理解及運用。如函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結合的思想等。

（二）第二階段(5月21日——6月15日)：

中考重點題型突破-------綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)

這個階段的復習目的是使學生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。激發(fā)學生復習的主動性、積極性，引導學生有針對性的復習，根據(jù)個人的具體情況，查漏補缺，做知識歸類、解題方法歸類，在形成知識結構的基礎上加深記憶。

（三）中考摸擬(6月16日——6月21日)

1、出好或選好試卷：測試試卷要在題量、知識覆蓋面、難度、考查知識、重點、各部分知識的比例、分值安排等方面，盡量接近或達到中考試卷的要求；

2、認真評閱試卷：認真評閱試卷能有效地發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題；?
　　3、做好講評工作：對存在問題及時糾正；

4、做好近三年云南省中考數(shù)學試卷分析。　

（四）學生自由復習與考前指導（6月22日——6月25日）

總之，在初中數(shù)學總復習中，按照自己的復習計劃和學校的協(xié)調安排下，腳踏實地，一步一個腳印地走，相信一定能取得較好的效果。

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