默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)

—甘肅省農(nóng)村骨干教業(yè)績(jī)及紀(jì)實(shí)

同志生于1000年月，身份證號(hào)6000009。于101年3月參加教育教學(xué)工作，中共黨員。1991年至1993年在景泰教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)，獲中師學(xué)歷。1994年參加甘肅省民轉(zhuǎn)公考試，于1995年3月轉(zhuǎn)為公辦教師，1997年由景泰縣教育局認(rèn)定并授予小學(xué)教師資格。2002年12月被聘為小學(xué)高級(jí)教師，至今36年教師生涯。自1994年8月人學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，服從主管部門的領(lǐng)導(dǎo)。交流輪崗四所學(xué)校任職，學(xué)校管理工作有方。在學(xué)校建設(shè)及校園文化建設(shè)諸多方面經(jīng)驗(yàn)豐富，并取得顯著成績(jī)，得到了上級(jí)部門的肯定，受到了社會(huì)的好評(píng)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)?，F(xiàn)學(xué)校管理崗位嚴(yán)謹(jǐn)履職23余載。

他起始參加工作，以民教身份在白銀市景泰縣中泉鄉(xiāng)崇化六組六組一個(gè)群山僻壤的山村小學(xué)任教，那時(shí)候才19歲，一人一校，即是校長(zhǎng)又是老師，即主內(nèi)又主外，全校二十余名學(xué)生，五年制教學(xué)，各年級(jí)學(xué)生都有，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，體育，美術(shù)，常識(shí)六門課程。多級(jí)復(fù)式教學(xué)，全部教學(xué)任務(wù)都有一人承擔(dān)。名副其實(shí)的娃娃王。繁重的教學(xué)任務(wù)他從無(wú)怨言，享受國(guó)家每月21.5元的工資待遇和一年300斤小麥的村級(jí)補(bǔ)助，他始終咩有后悔，一心為了山村的教育事業(yè)，為了山村孩子能有書讀，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春年華。

他于1991年隨白銀市景泰縣二期水利工程的開(kāi)發(fā)，遷移至西安景泰縣紅水鎮(zhèn)。在此環(huán)境條件逐年改善，學(xué)校規(guī)模較大，小學(xué)六年制，學(xué)前班教學(xué)。正值三十而立的他，沒(méi)有被困難嚇到，仍然走進(jìn)了教室，站在了講臺(tái)上。充分體現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)和人民的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)。從此，他又為移民區(qū)的教育事業(yè)開(kāi)啟了新的奮斗歷程。

36年來(lái)他由山區(qū)到灌區(qū)，一直在農(nóng)村小學(xué)一線任教，兼任小學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音體美等科目，是一名小學(xué)全科教師。在教育教學(xué)工作中從來(lái)不叫苦和累，只是勇于承擔(dān)責(zé)任，接受任務(wù)，努力完成并取得良好的效果。多年來(lái)，不貪圖享受，只是忍辱負(fù)重，任勞任怨；成果面前，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不操；團(tuán)結(jié)同志，虛心教師各級(jí)領(lǐng)的和同志的批評(píng)指正；榮譽(yù)面前，謙和忍讓，同志優(yōu)先，自己棄后，從不收授；在管理崗位上，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的的師德師風(fēng)和教師形象，品德好，師德高尚，作風(fēng)正派，黨性強(qiáng)，工作紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。超量承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)。

36年來(lái)，工作認(rèn)真，踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)多年在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅，成績(jī)顯著。他在工作一線扎實(shí)教學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方法，探索研究心得 教學(xué)理念，積累經(jīng)驗(yàn)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，促進(jìn)了學(xué)生的德智體美全面的發(fā)展，曾多次得到了鎮(zhèn)級(jí)部門的表彰，被縣級(jí)及主管部門授予“園丁獎(jiǎng)”，“師德標(biāo)兵”，“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

近十年來(lái)，他積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并取得相關(guān)合格證書。雖任學(xué)校校長(zhǎng)一職，從未脫離教學(xué)一線工作，堅(jiān)持任一門主課和一至二門副科，周課時(shí)不少于15節(jié)。積極組織所任學(xué)校全體教師開(kāi)展教研工作，探討新時(shí)期教育教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在省級(jí)及以上刊物共發(fā)表論文8篇，其中《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的幾種方法》獲第三屆全國(guó)教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。另有兩篇分別被《中小學(xué)教育》雜志社和《祖國(guó)》雜志教育版編輯部品味國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。主持完成了國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心，全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中小學(xué)教師教學(xué)方法改革創(chuàng)新研究》，關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》的課題，冰月2016年12月10日結(jié)題。

近十年來(lái)，他工作業(yè)績(jī)突出，年終綜合考評(píng)在合格的基礎(chǔ)上，分別于08年09年11年12年15年五年被考核為優(yōu)秀等次，于2011年被景泰縣教育委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2014年12月被中國(guó)教育界學(xué)會(huì)，中國(guó)新教育研究編委會(huì)授予“全國(guó)教育科研先進(jìn)工作者”稱號(hào)。2016年5月被甘肅省教育廳確定為“甘肅省農(nóng)村骨干教師”。

老師以他校長(zhǎng)寄語(yǔ)：當(dāng)好教師的排頭兵，帶好自己的隊(duì)伍，當(dāng)好學(xué)生的老師，教好每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)好學(xué)校的校長(zhǎng)，辦好群眾滿意的教育。踐行者他36年的教學(xué)生涯。

他業(yè)績(jī)突出，條件充分，符合甘肅省骨干教師的評(píng)選資格。