今天，的小編為大家整理了一篇關(guān)于《基層反映：海洋教育應(yīng)從娃娃抓起》范文，供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用！正文如下：

2011年，海洋出版社針對(duì)中國(guó)國(guó)民海洋意識(shí)狀況，在華北、東北、華東、中南、西南、西北6大區(qū)域的18個(gè)城市進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)大多數(shù)國(guó)民對(duì)海洋基本知識(shí)的了解程度較低，缺乏對(duì)海洋科學(xué)的基本認(rèn)識(shí)。

事實(shí)也是如此，連很多上過大學(xué)的人，對(duì)海洋知識(shí)都知之甚少。因?yàn)閺男』旧暇蜎]有接受過系統(tǒng)的海洋教育，一說到我國(guó)的領(lǐng)土，都只知道有960萬平方公里，并不知道還有300萬平方公里的海洋國(guó)土?？梢?，我國(guó)的海洋教育工作還比較滯后。官場(chǎng)小說

2016年1月，國(guó)家海洋局辦公室印發(fā)了《全國(guó)海洋文化發(fā)展綱要》。其中制定的目標(biāo)是，到2020年，全民海洋意識(shí)顯著提高，初步形成全社會(huì)關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋的良好社會(huì)氛圍。

海洋教育是增加人們海洋知識(shí)和提高海洋意識(shí)的最好手段。現(xiàn)在孩子的思維很活躍，接受新知識(shí)又快，小時(shí)候?qū)W習(xí)的海洋知識(shí)可能會(huì)記住一輩子，就和生活常識(shí)一樣。因此，海洋教育更應(yīng)從娃娃抓起，從小學(xué)就開始進(jìn)行海洋教育，這樣對(duì)于海洋知識(shí)的普及和海洋意識(shí)的培養(yǎng)大有裨益。海南是海洋大省，我們?nèi)齺営质茄睾３鞘校旧碛兄S富的海洋教育資源，在海洋教育上更應(yīng)該走在全國(guó)前列。

因此建議：三亞應(yīng)率先垂范，盡快著手制定開展海洋教育的相關(guān)計(jì)劃，編寫本土海洋教育的相關(guān)教材，在中小學(xué)開展海洋教育，體現(xiàn)三亞海洋教育特色，讓廣大學(xué)生樹立海洋意識(shí)，熱愛海洋，保護(hù)海洋環(huán)境，形成我們?nèi)齺喬赜械摹班l(xiāng)愁”。

（天涯區(qū)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組）