尊敬的領導：

為我的過錯與工作缺失,特向您檢討。

首先，愧對領導對我們多次的教導，以為停電便沒有什么事安排;其次，我沒有自制力，遲到后將錯就錯，在錯誤的道路上越走越遠;當然，這些客觀原因都不能成為我上班時間曠課的充分理由。主要原因是長期積累的個人無安排和散漫性質。

未能參加公司重要工作會議，不僅對不起，對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。使我對接下來安排的工作沒有直接有效的傾聽，影響效率。

魯迅先生說過，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。 懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請領導諒解。

第二篇：公司職工違紀檢討書

尊敬的公司領導：

公司的規(guī)章制度，是為了規(guī)范每個人的工作行為，以便為大家提供更好的工作環(huán)境，提高工作效率，是人人需要遵守和認真學習的。

本人在公司利用公司資源下載工作之外的資料，占用公司資源，侵犯了公司的利益。首先是本人對于公司規(guī)章制度的精神，領會不夠透徹，通過這次的通報，一定會認真學習公司的各項規(guī)章制度，并且嚴格遵守。

對于以往的錯誤行為，我不能改變，但是一定會徹底的檢討，改過。在今后的工作中，一定嚴格要求自己，工作時間絕對不做與工作無關的事情，一切以公司利益為重。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：公司員工違規(guī)違紀處理辦法

公司員工違規(guī)違紀處理辦法 第一章 總則

第一條 為進一步加強企業(yè)內部管理，嚴肅紀律，防范和懲治以職、以權、以水謀私行為，維護企業(yè)正常生產經營秩序，根據國務院《企業(yè)職工獎懲條例》和有關法律、法規(guī)，結合公司實際，特制定本規(guī)定。

第二條 公司職工違反有關法律、法規(guī)和公司規(guī)定，損害國家或公司利益，以職、 以權、以水謀私，非法謀取不正當利益的，依照本規(guī)定給予行政處分。

第三條 行政處分分為警告、記過、記大過、留用察看、開除五種。

第四條 損害公司利益包括侵占、私分、侵害公司財產、盜用水量折價、故意少抄少估水量、截留或挪用水費、私自承接供水業(yè)務或利用工作之便謀取私利，造成公司利益受損、嚴重影響公司聲譽等。

第五條 本規(guī)定所指公司職工包括公司全體干部職工以及所屬集體所有制職工。

第二章 行政違紀的調查和行政處分的權限

第六條 公司一般工作人員違反政紀由監(jiān)察部門組織調查并會同其所在單位或部門提出處理意見，由公司總經理辦公會議討論決定，監(jiān)察部門負責監(jiān)督執(zhí)行。對擬作出開除處分的，須提請公司職工代表大會討論通過，方可生效。

第七條 公司中層干部違反政紀由公司紀檢監(jiān)察部門會同組織部門進行調查并提出處理意見，由公司總經理辦公會議討論，報公司黨委批準，紀委、組織部門負責監(jiān)督執(zhí)行。對擬作出開除處分的，須提請公司職工代表大會討論通過，方可生效。

第八條 公司級領導違反政紀，按干部管理權限報上級部門處理。

第三章 行政處分程序

第九條 公司職工違反政紀需追究行政責任的，由調查人員進行調查取證并寫出書面調查報告。

第十條 公司職工違反政紀，一經初步查實，根據辦案調查需要，可對違紀職工采取停職檢查措施，相關單位或部門應予積極支持和配合。

第十一條 對違紀職工的調查和處理必須做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續(xù)完備。

第十二條 調查人員應根據違紀職工的錯誤事實、責任以及認錯態(tài)度、退賠情況，會同所在單位或部門領導及有關人員進行討論，并聽取受處分人的申述，然后提出書面處理意見。 第十三條 處分決定形成后，由監(jiān)督執(zhí)行部門呈報上級主管部門備案。受處分對象是中共黨員的，還應將處分決定抄告其所在單位黨組織和集團公司紀委，需給予黨紀處分的，由公司紀檢監(jiān)察部門及所在黨組織依照《中國共產黨紀律處分條例》有關規(guī)定，按相關程序給予黨紀處分。

第十四條 處分決定一般由受處分人所在單位或部門在職工大會上宣布，并書面通知受處分人。處分決定由勞動人事部門裝入受處分人人事檔案，同時由勞動人事部門依據公司《職工獎懲辦法（試行）》的有關規(guī)定執(zhí)行。

第十五條 受處分人如對處分決定不服，可在接到處分決定通知后十五天內書面向公司監(jiān)察部門或公司勞動爭議調解委員會請求復議，也可向上級監(jiān)察部門提出申訴，復議或申訴期間不停止行政處分的執(zhí)行。

第十六條 對受處分人提出的復議請求或申訴，一般應從受理之日起兩個月內作出裁定。經審查認為處分決定正確的，應予維持；認為處分決定不當或錯誤應予變更或撤銷的，需經公司總經理辦公會議研究通過。維持、變更或撤銷處分決定均應書面通知受處分人。

第四章 違紀行為及處分

第十七條 公司職工利用工作之便或借業(yè)務活動之機，收受或索要與工作和業(yè)務活動相關的禮品、有價證券和現金，情節(jié)較輕的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或記大過處分；情節(jié)嚴重且索要金額在3000－5000元的，給予留用察看處分；5000元以上的，給予開除處分；對用戶吃、拿、卡、要，敲詐勒索不成，但給公司造成極其惡劣影響的，給予留用察看以上處分。

第十八條 公司職工私自承接自來水安裝、管道改造、升遷表位業(yè)務或其它供水業(yè)務，從中謀取私利或造成公司損失，情節(jié)較輕的，給予記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過處分；情節(jié)嚴重且給公司造成損失10000－20140元或謀取非法所得在3000－5000元的，給予留用察看處分；給公司造成損失20140元以上或謀取非法所得5000元以上的，給予開除處分。 第十九條 公司職工在社會冒充公司合法身份、騙取用戶信任或為用戶代辦用水手續(xù)，從中謀取非法所得，情節(jié)較輕的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或記大過處分；情節(jié)嚴重且謀取非法所得在3000－5000元的，給予留用察看處分；謀取非法所得5000元以上的，給予開除處分。

第二十條 公司職工參與或指使、介紹他人擅自改變自來水安裝、管道查勘設計或私自為單位和個人進行改管、增大水表口徑或為違章用水提供業(yè)務信息、技術幫助和便利條件，從中謀取私利或造成公司損失，情節(jié)較輕的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或記大過處分；情節(jié)

嚴重且給公司造成損失10000－20140元或謀取非法所得在3000－5000元的，給予留用察看處分；給公司造成損失20140元以上或謀取非法所得5000元以上的，給予開除處分。 第二十一條 公司職工未辦理用水手續(xù)，私自為單位或個人安裝接水或為盜水提供業(yè)務（技術）幫助和便利條件的，視情節(jié)輕重，給予留用察看或開除處分。 ……此處隱藏4761個字……必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結算工作，致使醫(yī)院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。

2、紀律性不強。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！工作違紀檢討書范文并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

一：我的專業(yè)素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業(yè)的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”（語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續(xù)到1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點），但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用）。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

二：我的教學內容過于狹隘。

盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。

三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。

四：我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。

在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發(fā)展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后（一般是在晚上10點）我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

篇四：工作違紀檢討書

王老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

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