企業(yè)年終總結(jié)由的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇范文對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

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時光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。

轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，在過去的一年中我們是充實的，是喜悅的，是快樂的。這都與領(lǐng)導(dǎo)的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。在全體員工的共同努力下生產(chǎn)指標較建廠初期所定的有著不小的提高，使我單位在未來同行業(yè)的競爭中占有不小的優(yōu)勢。

班組是一個企業(yè)最基層，最活躍的生產(chǎn)組織，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，也是企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，圍繞公司的安全是生產(chǎn)目標年的車間管理工作，讓我深深體會到車間生產(chǎn)管理的基本職責就是搞好生產(chǎn)安排服務(wù)，適應(yīng)生產(chǎn)。作為班組管理人員，最重要的是擺正自己的位置，清楚自己所肩負的職責和應(yīng)盡的責任。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好生產(chǎn)安排，班組之間的協(xié)調(diào)，以及員工之間的溝通和服務(wù)工作。同時，我也體會到班組管理工作的復(fù)雜，每天需要面對和處理的方方面面。正是因為這些原因，為了彌補工作中的不足，我就此總結(jié)全年的生產(chǎn)安排情況，匯報如下：

一、安全生產(chǎn)

1、年初生產(chǎn)任務(wù)很重，本班組人員加班加點完成了指定的任務(wù)，班組人員都體現(xiàn)出了團結(jié)和吃苦耐勞的精神，

2、生產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員工的安全學(xué)習(xí)，組織了“反三違”安全知識競賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認識安全的重要性和生命的可貴性。

3、公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過開會研究，討論出了新的方案，大家齊心協(xié)力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們大家只要有信心，公司一定會好的。

4、其實我們的工作流程以及個人素質(zhì)，還是相當落后。他們的主觀意志已及團隊精神相當落伍，使得在一線帶隊生產(chǎn)的管理人員背負著相當大的壓力。這就使得我們在今后很長的一段時間里，要真切地面對這個事實。要結(jié)合社會的發(fā)展趨勢，幫助員工認識自身的社會價值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發(fā)展奉獻力量。

5、隨著市場對產(chǎn)品的要求越來越高，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展方向，對我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認為，作為班組管理人員，也必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識，效率意識，創(chuàng)新意識。努力做好車間生產(chǎn)安排工作，做一名稱職的班組管理人員。

6、9月份以來，天富發(fā)生幾起人身傷亡事故，集團公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問題，及時改善，避免事故發(fā)生。

二、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)

為了提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組各項生產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，并制定班組考核規(guī)則，從實際出發(fā)，落實到每一位班組成員，以調(diào)動班組成員的積極性。隨著我們單位對生產(chǎn)崗位的考核制度的開展，班組成員也認識到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機感，也促使我們在工作中要更加嚴格要求自己。

1、班組培訓(xùn)工作

（1）組織全班組成員參加全廠運規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績；

（2）組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺設(shè)備的操作；

（3）定期抽查各個班組成員對設(shè)備的熟悉程度和操作方法；

（4）根據(jù)每個班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個班組成員的學(xué)習(xí)計劃。

2、班組管理工作

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。班組文化是團結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展提供更好的平臺。

3、班組建設(shè)

（1）明確目標計劃

按照公司或部門下達到本班組應(yīng)擔負的'各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營指標結(jié)合本班組的實際情況制定班組目標和完成計劃的具體措施，制定本班組月、周工作計劃并按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項指標應(yīng)全面完成，確保各項指標計劃完成記錄清楚。

（2）明確崗位職責

細化并建立健全班組崗位責任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責、權(quán)限和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責內(nèi)容，同時保證各崗位每項工作都能找到明確的責任人。

（3）制度建設(shè)

嚴格執(zhí)行公司、部門的各項規(guī)章制度。并結(jié)合班組實際情況立班組日常管理制度，包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。？建立績效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標準為依據(jù)，以事實為基準，避免考核流于形式，以個人意志為主。

（4）班務(wù)管理

A、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。

B、班組管理分工明確，各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。

C、有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規(guī)定，包括考核指標、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等。

三、存在問題及采取措施：

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學(xué)習(xí)進度不夠理想。

3、本班組責任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。

4、措施：

（1）加強班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。

（2）加強培訓(xùn)工作，針對不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。

（3）發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做磨洋工。

接任班組主管的職務(wù)以來，我受到了許多的委屈，但是也讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對我工作大力的支持。特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解和幫助，并且?guī)椭曳治鍪д`的原因，矯正錯誤。在今后工作中，我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷完善自我，不斷進步。

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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已有畢業(yè)半年之久了，我順利地完成 ……此處隱藏6210個字……的基本知識

3、機床的日常保養(yǎng)與維護

4、計算機編程技術(shù)

5、數(shù)控加工工藝規(guī)程的制訂

6、數(shù)控刀具、量具的使用

7、工件的裝夾和數(shù)控夾具的選用

8、現(xiàn)場實際操作

其次是此次實習(xí)的要求：通過本次實習(xí)使教師掌握數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、工作原理及方法、計算機編程技術(shù)、產(chǎn)品加工工藝分析、數(shù)控加工工藝規(guī)程的制訂等。通過學(xué)習(xí)，使教師掌握正確使用數(shù)控機床的能力和技能，并通過實踐提升教師在企業(yè)中正常使用數(shù)控機床進行模具部件加工全過程的技能。

三、實習(xí)的收獲

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深化了解，漸漸的我喜好上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的領(lǐng)會，新的想法，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、堅持

我們不管到那家公司，一開始都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生脫離的想法，在這個時候我們一定要堅持，不能讓自己后悔。

2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己看待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，縱然自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中漸漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少便是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不明白該做些什么，而且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親身動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不可的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

3、虛心學(xué)習(xí) 在工作過程中，我們會碰到許多問題，有的是我們明白的，也有許多是我們不懂的，不懂的工具我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛 心的接受，不要認為自己明白一點雞毛蒜皮就由由然。

四、實習(xí)后的感想

隨著社會不斷的進步，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對模具行業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力的要求越來越高。目前，我國職業(yè)院校模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在兩個誤區(qū)：一是重理論、輕實踐；二是教學(xué)與生產(chǎn)崗位脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后還需要接受較長時間的再培訓(xùn)，不能實現(xiàn)“零距離”上崗。面對模具制造與加工行業(yè)迫切需求應(yīng)用型人才的形勢，職業(yè)院校應(yīng)有自己的一些改革。

1、建立更有效的“產(chǎn)學(xué)研”人才培養(yǎng)途徑與機制

產(chǎn)學(xué)研合作要實行“走出去”、“請進來”兩條腿走路?！白叱鋈ァ敝傅氖菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師要走出去，跟蹤和掌握企業(yè)人才需求的最新動態(tài)。建立與更多企業(yè)緊密型的供需關(guān)系；了解模具技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)；收集來自生產(chǎn)一線的零件加工工藝、模具設(shè)計課題等實例，并應(yīng)用于教學(xué)實踐；在模具企業(yè)參與模具設(shè)計與技術(shù)開發(fā)。“請進來”，就是要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員、人事主管請進來指導(dǎo)教學(xué)改革；把企業(yè)請進來，合作建設(shè)“研發(fā)生產(chǎn)型”的模具廠，學(xué)校向企業(yè)讓利，學(xué)校優(yōu)先考慮獲取教學(xué)效益，讓專業(yè)教師和學(xué)生要在校辦模具廠接受“零距離”的培訓(xùn)。對專業(yè)教師進行培訓(xùn)，對學(xué)生實行師帶徒的培養(yǎng)。

（1）、建立企業(yè)參與教學(xué)改革的機制。

建立一支由來自模具企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員、人事主管、職教專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，每年召開一次專業(yè)建設(shè)咨詢研討會，研究和調(diào)整培養(yǎng)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案等。進一步加強和企業(yè)的聯(lián)系、合作，聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員參與培養(yǎng)方案的制訂，邀請他們來校講座，介紹企業(yè)改革發(fā)展、新技術(shù)應(yīng)用的動態(tài)，使教師、學(xué)生了解社會、了解企業(yè)技術(shù)進步、人才需求情況。比如我校聘請了昆明中鐵集團、云南無線電廠等企業(yè)的技術(shù)骨干作為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的成員，請他們對專業(yè)建設(shè)、教材開發(fā)進行指導(dǎo)，每學(xué)期召開一至二次專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議，討論教學(xué)教改，指引專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方向。

（2）、開創(chuàng)校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供廣闊的舞臺。

實訓(xùn)基地既是學(xué)生的實習(xí)基地，也是教師的調(diào)研基地。在繼續(xù)加強與現(xiàn)有校外實訓(xùn)基地聯(lián)系的同時，要多渠道、多途徑地建立新的實訓(xùn)基地、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）基地，要逐步擴大與實習(xí)基地合作的形式、途徑與成果，為我校的人才培養(yǎng)創(chuàng)造了廣闊的空間和前景。

（3）、努力開展科研、技術(shù)服務(wù)，整合實訓(xùn)設(shè)備。

我校對科研工作比較重視，學(xué)校將特別重視模具技術(shù)的科研工作，通過科研培養(yǎng)隊伍，促進專業(yè)教學(xué)改革的深化。其次，要積聚力量、拓展思路、招商引資，辦好模具技術(shù)實訓(xùn)中心，將產(chǎn)學(xué)研合作落實到校內(nèi)開展，這將更有效地推動模具專業(yè)的師資隊伍建設(shè)與模具專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練。

（4）、以實訓(xùn)基地為契機，健全學(xué)生社會實踐制度。

健全學(xué)生社會實踐制度，加強對社會實踐的組織指導(dǎo)，要通過社會實踐，使學(xué)生豐富社會閱歷，增強競爭意識，實現(xiàn)全過程、多方位育人。擴大社會實踐的形式與內(nèi)容，積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生利用寒署假結(jié)合專業(yè)對口打工，安排學(xué)生到實訓(xùn)基地去參加實踐鍛煉，把社會實踐與應(yīng)用能力培養(yǎng)結(jié)合起來，提升學(xué)生的實踐能力。

2、以職業(yè)能力為核心，推行雙證書制度

以職業(yè)資格標準為依據(jù)，圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)的目標，建立課程標準評價體系，是專業(yè)教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容。如對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、團隊精神、操作規(guī)范程度進行考評，重視學(xué)習(xí)過程中的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、崗位能力的綜合考評機制。此外，每一模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后，用實際中的典型產(chǎn)品為綜合考題，要求學(xué)生完成從計算建模設(shè)計、輔助分析至數(shù)控編程、數(shù)控加工等全過程的工作，重點考核學(xué)生運用所學(xué)知識和技能綜合分析問題、解決問題的實際工作能力。

隨著國家“職業(yè)就業(yè)準入制度”的逐步推行，為適應(yīng)市場對人才資源的新要求，校本課程開發(fā)應(yīng)與地方和行業(yè)的就業(yè)準入制度接軌，以相關(guān)行業(yè)標準為依據(jù)，積極組織學(xué)生參加社會職業(yè)準入資格考試，取得職業(yè)資格證書，推行“雙證書”制度。比如組織學(xué)生參加數(shù)控機床、加工中心、電工、鉗工操作等相應(yīng)模塊的社會認證考核，強化崗位技能訓(xùn)練，增強學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。

在津兆機電開發(fā)有限公司期間，我拍攝了一些影像資料，同時，在一線參觀實踐過程中，我們提出了許多疑問，公司的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員工都能耐心、仔細的解答。短短 6個月的實習(xí)將我們掌握的理論知識與生產(chǎn)實踐拉近了距離，將我們的課堂教學(xué)與實踐教學(xué)拉近了距離，開拓了我們的專業(yè)視野，加深了我們對模具工藝的感性認識，特別是對我們課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富、形式多樣提供許多可參考、借鑒的資料。與此同時，讓我體會到自己的專業(yè)理論水平和實踐動手能力還有待進一步的提高。感謝學(xué)校、教育部領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個難得的實踐機會，今后我會倍加努力，認真學(xué)習(xí)，虛心請教，把暑假實踐得到知識和技術(shù)運用到教學(xué)實踐中，努力提高教學(xué)水平。

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