第一篇：暑假個人社會實踐小結

20xx-20xx學年第二個學期的暑假我前往莆田仙游溫泉大酒店工地進行我的又一次工地社會實踐。實踐時間7.11-8.20.共計40天左右。

一切從茫然開始

7.11那一天我只身坐車然后拖著行李箱背著書包在仙游的大馬路上，按查得的工地地址大步走去。雖然太陽很大，但是走的挺快的，很快就到了目的地。到了工地門口，我開始聯(lián)系老板，讓一個人出來接我。來接我的人是中沙老鄉(xiāng)，年紀和我相仿，我叫他黃工。然后到了地下室，已是下午四點多，我坐下來看了會兒圖紙，覺得很疲倦，然后黃工給了我到住宿地方的地圖和一個聯(lián)系電話，就這樣，我找到了住的地方，并補了一個午覺，覺得一切還好。我第一次覺得，有用的電話號碼就像一個錦囊，它能給你提供你最想要的東西，信息就是這么重要。

我算適應的比較快，3天左右吧，大概適應了工地的生活。有一點不好就是辦公室在地下室，不通風，每天早上一進去辦公室就有一種發(fā)霉的味道，要開風扇吹個十幾分鐘才行。到一個新地方總是從生活的適應開始說起，然后才能說要做什么事情。至少我是這樣，也是在這里我更加知道了身體是如此的重要。具體為什么不想再講，心里的理解永遠比嘴上說多少遍都有用。生活作息是每天固定地方買早餐帶到辦公室解決，午飯、晚飯固定餐館吃飯。朝八晚六，中午休息2個半小時。

這個工地對我來說是陌生的，新奇的。我從什么都不懂，必須從圖紙中開始，一切在圖紙中。建筑面積很大，光平面圖紙就一大撂，還不包括補充圖紙什么的?？雌矫鎴D紙花了我將近一周的時間。連我自己也不會知道，自己居然會從連停車位都看不出來開始。你不會明白那種痛苦，一個建筑專業(yè)的本科生，讀了兩年書然后連看平面圖都不懂然后打電話。qq給親戚、問現(xiàn)場技術工，然后那種無比質(zhì)疑的眼光是多么令人慚愧，我反思自己學藝不精，我開始深刻反省我的大學求學歷程和學校的教育模式和許許多多不想解釋的混亂。這個時候我的反應是我被擊敗了。

開始的一到七天，每天就是打開平面圖，然后硬著頭皮，找圖集、上百度。那種無從問起的頭疼，讓我開始反思一些東西。這樣的時間重復了7天，算是把平面圖的大概意思看懂了，但是沒有整體的方位感，也對工地的各個地方的使用布局不清楚，這樣是不算看完了平面圖的，算是瀏覽，算是看了，悲催的是沒懂。硬傷啊，有木有！這中間有每天不定次數(shù)的去施工的地方看看，但是和圖紙完全對不上，哪個是哪個…我表示只看到了有地板、有鋼架，連腳手架都不知道，只知道是鋼架？就是這么個情況?？偨Y一段：這幾天過的模模糊糊，總體有些不淡定。

圖紙內(nèi)核——系統(tǒng)圖

平面圖看了，接下來就是系統(tǒng)圖了。系統(tǒng)圖分好幾個系統(tǒng)：噴淋的、給排水、電氣、空調(diào)等等。燃氣是直接由燃氣公司做的，包括管道的鋪設，設備的安裝進場之類的就是和全權代理差不多。所以安裝方向和燃氣方向是分開的，我是這么想的。

系統(tǒng)圖比較難。但是連圖紙都不懂，其他的還有什么好講的。圖紙就是門檻，不懂圖紙一切就是和你沒有關系。圖紙有電子檔的。但是電腦屏幕太小了，看了眼睛都痛，還是紙質(zhì)的好啊。紙質(zhì)的圖紙沒找到。還好，后來換了辦公室，圖紙大轉(zhuǎn)移，紙質(zhì)的圖紙被翻出來了。辦公條件空間也好了很多——別墅，不在地下室了。從溫飽到小康啊，有木有？

圖紙入門從圖集開始，新手的我得查每一個不認識的符號，要記錄，然后一個一個去對，時間就這花下去了。這樣的情況可以想到進度和吸收水平。所以基本都是和圖紙照個面，認識而已。懂嗎？這個時候我真想說：學校要是有教我們一點看圖知識就好了。答案是沒有。我的識圖是從冷熱水系統(tǒng)圖開始的。由于建筑內(nèi)有溫泉，所以冷熱水圖會比較復雜，管道多。第一步是圖集，然后是認識設備，然后輔助設備。最后才是看原理。冷熱水怎么供，怎么回。中間哪些地方要注意什么，比如穩(wěn)壓、保溫，管道走向，管徑大小，都是要看的內(nèi)容。冷熱水系統(tǒng)圖花了很多時間差不多10天。一天看一點，然后似乎懂了，第二天再看，好像不對，然后修正，這個不懂是可以問的。但是，有一個非常重要的問題，我們都忽略了，問是有門檻的。門外漢問內(nèi)行的人，人家只能給你最淺顯最表面的回答，對于有專業(yè)要求的人來說，這是在浪費時間，除非有人愿意徹頭徹尾給你講。從頭到腳。這樣的事件會發(fā)生的情況，我們一只手來數(shù)都覺得太多。你什么都不懂，有什么好問的，同理又有什么好回答的，有什么好講的。所以夯基礎工作是自食其力的。當然，我不是說不能問，我是說能問的都是零碎，要想聽別人說就看懂圖紙，這種事情我是不會相信的。而且很絕對的，不可能。沒有余地，就是這個意思。

10天時間，看了大概的水電圖。覺得基本原理是懂了。大概的管道也能對的上了。其實每天在施工場地看看對識圖和對照圖紙是幫助很大的。慢慢的就開始認得管道了。認得設備。接下來一個非常重要也是非?；氖虑椤Ｆ渲幸惶煳彝蝗幌氲街醒肟照{(diào)是怎么工作的。我想想畫畫根本就不懂?？照{(diào)四大件，各個部分都做什么用，為什么？位置分布在哪里，中央空調(diào)怎么實現(xiàn)局部控溫？怎么實現(xiàn)制冷機房的溫度穩(wěn)定？有幾個水系統(tǒng)？制冷劑和冷媒的關系？冷媒是什么？空調(diào)的送回風和風管的送回風、新風是什么關系？空調(diào)房間是怎么換氣的？和空調(diào)機有關系嗎？問題太多了?？偨Y：我對空調(diào)根本不懂。這就是一個大學本科二年級學生的學業(yè)。我自己都嚇一大跳。這讓我行到了我們的就業(yè)率，我們的學校的名譽光環(huán)。建筑業(yè)的黃埔軍校（原建專）。我至少汗顏。為什么？答案太多了。有標準的，有官方的，有個人的。這里不累述。

于是我開始轉(zhuǎn)向看空調(diào)圖。系統(tǒng)圖開始。更確切的說是百度開始，網(wǎng)上查空調(diào)工作原理，空調(diào)水系統(tǒng)，才開始懂一點中央空調(diào)。然后對圖紙。認識空調(diào)的各部件的分布，型號，各個水系統(tǒng)的管路。認識風管、保溫、風機盤管、冷卻塔。才開始從空中樓閣開始接地氣。中央空調(diào)是一個很大的系統(tǒng)。這中間就有非常多的東西要整合到一起，各個部件的鏈接，輔助設備，等等。這個也花了很長時間弄清中央空調(diào)的工作原理，空調(diào)布局。開始最難，弄清了原理再看圖紙會好了很多。但是，看懂的也只是別人給出的圖紙，而且還沒有看的透，看的精。如果以后做施工，看圖紙還要花巨大的力氣，如果以后做設計，要涅槃！

空調(diào)再轉(zhuǎn)向噴淋和消防。噴淋有圖紙，施工也做的比較快。噴淋和消防是兩個方面，一個是自動的，一個是人為的。我是這么總結的，可能不太對。里面涉及報警裝置，動作室等。消防和噴淋是安全工程。也是很大的工程，安全無處不在。壓力是這個環(huán)節(jié)的一個要重視的部分。每一層樓的壓力是多少，怎么測壓，要保壓多久，都是按圖紙上的要求來的。所以圖紙就是終極指導思想。忠于圖紙，根據(jù)經(jīng)驗，比對現(xiàn)場實際，當然還有甲方的意見等等，最終還是以圖紙為核心。噴淋和消防是最顯眼的，紅紅的管子。從地下室到各個區(qū)，到各個房間?？吹膬H是圖紙的系統(tǒng)部分，各個部位的管的大小，走向，噴淋頭個數(shù)。具體的噴淋及消防的設計是不懂的。

電氣圖說實話，看的最差的就是這個了?；旧系姆柖紱]見過。符號太多了。揀簡單 ……此處隱藏5072個字……會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

第四篇：暑假社會實踐個人小結

社會實踐個人小結

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

這次是我第二次參加社會實踐活動，與第一次相比，我的自我感覺是各個方面都有所增強，畢竟這是第二次嘛！在原來的基礎上，我覺得通過這次實踐活動使我懂得了更多，也使我學到了更多。最重要的是使我感覺到我和群眾零距離。

我們的社會實踐活動是在常熟市進行，社會實踐的主要方向是——常熟食品特產(chǎn)銷售！并且重點在“王莊的西瓜”和“王四叫花雞”。對于每一個來過常熟的游客，相信在他們腦海里留下深刻印象的不僅僅是古韻虞城，還有那美味可口、香濃美味的“叫花雞”。在我們問卷點查95%的人群里有一個共同的回答：“在沒來常熟之前根本沒有親眼見過叫花雞或者僅僅是在金庸的武俠小說里才聽到過這個名詞”。另外在“王莊西瓜”的考察和調(diào)研中，我們也針對“王莊西瓜”的香、甜、脆等方面和其他外地西瓜來了一個“比拼大賽”。與其他產(chǎn)地西瓜相比，除了個頭有些稍微的遜色之外，其他方面均位于冠軍的寶座。另外在采訪瓜農(nóng)的時候，瓜農(nóng)們的普遍反應今年的自然災害比較嚴重。好多瓜農(nóng)的辛苦勞動沒有得到應有的回報。強烈的臺風無情地卷走了種植的塑料大棚，瓜農(nóng)們苦不堪言。有的時候從瓜農(nóng)的說話語氣里還表現(xiàn)出來對電腦網(wǎng)絡的埋怨，這是為什么呢？因為在西瓜銷售的高峰期引發(fā)一些小問題——西瓜催熟劑、甜蜜素、導致西瓜爆炸的化學藥品等等。由于引發(fā)一些網(wǎng)絡炒作，西瓜行情一跌再跌，瓜農(nóng)們只能低價銷售西瓜，這無形之中給瓜農(nóng)帶來了不小損失。據(jù)有關人員介紹，我們了解到現(xiàn)在種植西瓜的面積遠小于2014年種植面積。這種現(xiàn)象預示著什么？不單單我們要好好思考，百姓的父母官更要好好思考！

我認為這次社會實踐活動是相當?shù)挠幸饬x，最重要的方面是：“被調(diào)查的人都是暢所欲言，把自己心中的想法都說了出來，毫無保留，他們是如此的希望社會和諧繁榮、百姓安居樂、農(nóng)民幸福安康?！比绱畏e極向上的認識也讓我認識到了在社會上該如何進行人際交流，如何將自己定位到社會中。結束之際想到了毛爺爺一句話“沒有實踐就沒有發(fā)言權”，我們實踐了，我們受益匪淺！

第五篇：暑假期間社會實踐個人小結

暑期社會實踐個人小結

覺得自己夠幸運地加入了一年一度的學院暑期“三下鄉(xiāng)”隊伍，為期一個星期的鄉(xiāng)村中學生活體驗，讓我著實激動、感謝、贊嘆和折服：山路的蜿蜒盤旋、校長的熱情接待、淳樸的鄉(xiāng)村氣息、老師的甘愿扎根奉獻、學生的好奇和對知識的渴望……一切的一切，在簡陋的鄉(xiāng)村教學和生活條件下，顯得那么偉大和真實。每位下鄉(xiāng)成員積極踴躍的試教，也更讓自己欣喜和難忘。我想這也會成為我生命中一段最珍貴的回憶。

一直想做做家教，鍛煉鍛煉自己的英語知識技能。下鄉(xiāng)回家后，自己也幸運地實現(xiàn)了這個小小的愿望。一對一的家教真的很辛苦，何況這次我家教的對象是個即將高二的學生，壓力不是一般的大。放假之前在學校就開始著手準備家教素材了：有英語基礎知識素材、語法的相關材料及練習、課文各單元習題、高考相對應的題型練習等等。家教的對象也讓我十足的滿意：基礎不錯，愿意學習，喜歡提問，積極配合。但也讓我感覺到任務的艱巨，正是這樣一個較為優(yōu)秀的學生，我該如何去努力是她在原有的基礎上更有針對性地進步和收獲知識？每天短短的兩個小時授課時間，我該如何讓她心領神會、受益匪淺？一天一天教學下來，一天一天的摸索體味，終于看到她的進步，終于得到她父母的贊許，也終于得到了屬于自己的這個暑假的第一份實踐工資。因為她學校安排補課的原因，家教時間不長，工資不算高，但我想說，我已然盡力了，也值得了。

擔任家教老師的同時，自己也有幸應聘成為自己家樓下“零點超市”的洗發(fā)等生活用品的導購員，后又被聘為超市收銀員，機緣巧合地和媽媽在一個超市里做事，讓我覺得特別幸福和起勁。也深深明白了，即使你的工作職位再小，服務范圍再窄，你都有不可推卸和懈怠的責任。你必須有著足夠的誠心、耐心和熱情堅持下去。每天排的滿滿的時間，幾乎沒有休息的余地，媽媽說我很辛苦，但卻覺得自己給了自己足夠的挑戰(zhàn)，雖然疲憊，卻充實、滿足、開心。

做導購員的時候，讓自己記憶尤深的是曾經(jīng)掉過一次眼淚，并且在媽媽面前訴苦。剛進超市不久，也為了讓自己得到更大的鍛煉，所以碰到買自己負責的相關洗發(fā)用品的顧客，忍不住前往推薦和介紹，哪知這次碰見了個性格倔、說話直的人，我剛向她詢問想買什么，哪款商品較好，她就直接給了我一個“回馬槍”：不用你說、不用你說，我自己看就行了。頓時無奈至極，臉羞紅得真想找個地縫鉆進去。興許也是自己太唐突了，無奈之下只好作罷，委屈地應了一聲就走開了。心中疑惑豁然而生：我該怎么做好一個導購員？日子久了，也漸漸懂得“慧眼識英雄”:遇見年輕的顧客，你不必上前建議和推薦商品；相反遇見年紀稍大的顧客，可以稍加推薦；有顧客向你咨詢，那就更加義不容辭要去介紹了。沒顧客的時候，我也會幫助超市做點事：打打牌卡、打掃下衛(wèi)生、擦拭下貨架和商品,也會幫媽媽上上貨什么的。雖然有些辛苦，卻很充實、開心。來自[實習妹妹]轉(zhuǎn)載請保留 暑期社會實踐個人小結

擔任家教的日子并不長，機緣巧合又讓我沒一刻閑著，因超市收銀員的缺失，我就被招進幫忙一段時間，又成為了超市的一名收銀員。因為去年寒假有過經(jīng)驗，所以駕輕就熟，但每天最擔心的還是是否會收假幣和找錯錢，還好這樣的事情在這個忙碌的暑假并沒有發(fā)生，相反我的出色工作還得到了認可和贊許，甚是歡欣鼓舞。偶爾抱怨顧客的無理取鬧和蠻不講理，但我的心態(tài)還是不錯，加上媽媽的支持和勸慰，總能笑著面對，也更加有耐心了。

忙忙碌碌的一整個暑假，感觸很多，收獲頗深，覺得自己又成長了許多，臨近返校，決心也更大了，雖然實踐經(jīng)驗這么豐富，但我明白專業(yè)知識更重要，而在這一方面我也亟待努力。為自己加油，以后的路還得靠自己去探索和努力，學習生活還得靠自己去領悟和充實。