概述:新版學(xué)校財務(wù)個人工作總結(jié)怎么寫為的會員投稿推薦,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
最新學(xué)校財務(wù)個人工作總結(jié)怎么寫1一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻(xiàn).
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的情況下,作為財務(wù)工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干, 不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著″認(rèn)真細(xì)致″的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).
全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的'職責(zé),只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點, 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事, 要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦, 不拖拉;能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律, 做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎,做好傳、幫、帶工作.
財務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強.在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認(rèn)認(rèn)門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳??傊?我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識, 取長補短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
最新學(xué)校財務(wù)個人工作總結(jié)怎么寫2我于_月_日進(jìn)入__,在各位共事的關(guān)心、援助下,使我很快的熟悉了工作環(huán)境進(jìn)入了工作狀態(tài),在此我深深的感謝每一位給予我?guī)椭P(guān)心的同事。
一、思想政治覺悟
20__年中我堅持研討業(yè)務(wù)知識,努力提高理論常識和業(yè)務(wù)工作程度。增強服務(wù)翻新意識,遵紀(jì)守法,熟悉控制財務(wù)軌制,當(dāng)真實現(xiàn)引導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。無遲到現(xiàn)象,熱愛勞動,積極加入我院組織的各項文體活動。工作踴躍主動,勤懇努力,不計較個人得失,失職盡責(zé),盡力做好本職工作,在平凡的工作崗位上作出力不勝任的奉獻(xiàn)。
二、完成工作情形
1、與教材組同事奇特對20__年全年各學(xué)習(xí)中心上繳的教材費進(jìn)行了核對、統(tǒng)計及清算計帳。
2、在_老師的指導(dǎo)下對部分學(xué)習(xí)中心上繳的學(xué)費進(jìn)行了匯總、校正了學(xué)習(xí)中心交費名單并編制了匯總表。
3、電話督促部分托欠學(xué)費,財務(wù)手續(xù)不全的學(xué)習(xí)中心按時、及時的上繳學(xué)費、學(xué)生交費名單及留成發(fā)票。
4、與__函授部的財務(wù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,完成了對該學(xué)習(xí)中心20__—20__年度的學(xué)費、教材費的全面核對,并編制了學(xué)費匯總表;
使其交費狀況明白化。5、參加并順利完成了我院組織的20__年秋季課程考試__及__的巡考工作。
6、為了便于打印學(xué)生交費發(fā)票在_老師及財務(wù)處于老師的領(lǐng)導(dǎo)下,順利的完成了對__招生的各品位、各專業(yè)的學(xué)生信息進(jìn)行初始化。
7、及時發(fā)放了秋季課程測驗的差旅費、巡考費及補助;
熟習(xí)了我院的財務(wù)規(guī)章及報銷制度。8、參加并順利完成了我院組織的高職學(xué)院及全日制學(xué)生膏火的收繳工作;
做到了精確、準(zhǔn)確的收費及開具收費發(fā)票。9、參加了我院組織的第四次校外學(xué)習(xí)中心會議的籌備工。
10、結(jié)合福建各學(xué)習(xí)點記賬匯總表與學(xué)習(xí)點老師及時接洽,清算出了福建各學(xué)習(xí)點___各檔次學(xué)生的交費情況,及時收取__各學(xué)習(xí)點托欠的學(xué)費及報名費,做到了___批次__學(xué)習(xí)中心的帳目明確、準(zhǔn)確。
11、及時正確的打印了本年度各學(xué)習(xí)中央學(xué)生的交費發(fā)票并加蓋學(xué)?;?qū)W院公章進(jìn)行了分類,計2萬多人次,在老師的輔助下,使發(fā)票能在學(xué)習(xí)核心懇求的時間內(nèi)送達(dá)該學(xué)習(xí)中央。
12、年底,完成了對20__年各學(xué)習(xí)中心上繳的報名費及教材費進(jìn)行了全面的核查匯總,對已交及未交報名費、教材費的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了分類,并對各已交費的學(xué)習(xí)中心交費金額進(jìn)行了匯總。
將我院的交費金額匯總與學(xué)校財務(wù)處已記賬金額進(jìn)行核查并調(diào)解,編制了核對表。13、在_老師的幫助下每月能按時的實現(xiàn)工資表的編制,踴躍與校財務(wù)老師聯(lián)系保障工資每月按時發(fā)放。
14、完成了開發(fā)中央人員各月基效的全年累計。
15、處理日經(jīng)常設(shè)性工作。
三、工作過程中的思考
回憶本年度工作,讓我理解到了事業(yè)會計與商業(yè)企業(yè)會計的不同財務(wù)處置方式,豐富了我的財務(wù)知識,同時更深刻的意識到自己知識掌握的不全面性。例如:貿(mào)易會計與事業(yè)會計的財務(wù)處理措施中存在一些差別,我在處理當(dāng)初業(yè)務(wù)中仍然沿用以前的一些辦法方法,給當(dāng)初工作就造成了不必要的麻煩,要走一些彎路,因此,要在當(dāng)前的工作中努力的去學(xué)習(xí)把持新的財務(wù)處理及做帳的方式方法,以做到事半功倍,提高工作效力;因為工作的需要,對盤算機的利用更加熟練,并能純熟應(yīng)用于財務(wù)業(yè)務(wù)中。使得我在打算機的應(yīng)用方面有了很大的提高。
在各位共事的關(guān)懷、支持跟贊助下,各項工作均圓滿完成。使得我在思維上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高,但我也意識到自己的不足之處,實際常識水平還比較低,現(xiàn) ……此處隱藏1662個字……入支出和審計監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費緊張主要由于核編少、用人多造成。
我站目前核編119人,實際用編127人,超編8人(中小學(xué)各4人計),全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費。二、今后的努力方向
1、加強財務(wù)人員知識培訓(xùn),力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動,建立健全學(xué)校財務(wù)檔案,舉行財務(wù)知識競賽活動。
2、狠抓典型,依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定,對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進(jìn)行大力表彰,反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求,取消中心校報賬員職位,減少管理層次,提高工作效益。
4、對全年公用經(jīng)費實行按月分配使用指標(biāo),確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭取增加編制,嚴(yán)格按核編使用人員。
最新學(xué)校財務(wù)個人工作總結(jié)怎么寫4本期來,以學(xué)校20__年工作要求為指導(dǎo),緊緊圍繞教學(xué)中心工作、科學(xué)合理安排財務(wù)工作。牢固樹立財務(wù)工作服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想,主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內(nèi)當(dāng)家,確保學(xué)校各項工作順利開展。
本期來所開展的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、全鄉(xiāng)書副本
開學(xué)前按時運送到_個片區(qū)中心校及_間完小,學(xué)生報名時間分發(fā)到各班級,之后作部分調(diào)整,追加、續(xù)買等,保證了全鄉(xiāng)教學(xué)課程的正常開展。期末要求全鄉(xiāng),收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù),并作好了妥善清理和保管。
二、財物管理
期初,清理了各班財產(chǎn),進(jìn)行了桌椅的部分調(diào)整及調(diào)換。反饋了教師的信息,采購調(diào)換了全鄉(xiāng)一、二年級不適合的習(xí)字本,各班正常教學(xué)得到了保障。平時做好了各方面的財物管理,有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬,發(fā)物凳記。中心校各部門負(fù)責(zé)人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物,財物保管較好,做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合。
三、收費劃費
收交了中心校住校生管理費,妥善安排了寄宿制學(xué)生的住校工作,并對住校生進(jìn)行了紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面的思想教育。收交了全鄉(xiāng)_個片區(qū)代收代付副本款。到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款。經(jīng)常與信用社聯(lián)系,及時領(lǐng)取進(jìn)賬單并注賬。
四、注賬報賬
平時做好了財務(wù)工作的日清月結(jié)。本期經(jīng)常向鄉(xiāng)財政所有關(guān)人員請教,學(xué)習(xí)財務(wù)、會計等方面的知識。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中小學(xué)部門預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過各方面、各途徑的學(xué)習(xí),財務(wù)工作理論水平不斷提高,經(jīng)費管理意識有所加強。各種經(jīng)費收支按要求辦,做到日清月結(jié),依鄉(xiāng)財政所要求,每月_號按時報賬,繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù)。
五、零星工作
20__年_月,按縣上的要求,到__公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)_位教職工的醫(yī)療報銷。_月辦理了20__年度全鄉(xiāng)小學(xué)教職工的醫(yī)保繳費手續(xù)。_月造冊、發(fā)放、上交了20__年春期寄宿制貧困學(xué)生生活補助。_月辦理了女職工大病互助保險。
六、其它工作
學(xué)生發(fā)生保險事故,及時處理,向保險公司報案,協(xié)助家長完善相關(guān)手續(xù),上交、領(lǐng)取并及時發(fā)放學(xué)生的保險賠付。期初,學(xué)校行政、部分教師參與,尤是___老師不怕危險、不計得失,一齊排除了被冰雪壓斷的校園內(nèi)的樹枝。平時,伙食團___或是學(xué)校教師或是住校生反應(yīng)某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了,我都會及時進(jìn)行簡單維修、調(diào)換和處理。
總之,本期的財務(wù)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持、幫助和理解,所有的工作已成為過去,不足之處還很多,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師多多提寶貴建議,我都會虛心接受,以便來期更好地抓好學(xué)校的財務(wù)工作。
附:假期中,學(xué)校將對各班桌椅、玻璃、門窗進(jìn)行簡單的維修、調(diào)換和編號,請各班行散學(xué)典禮后發(fā)通知書,清理各班財產(chǎn),把較壞的桌凳抬到講臺前邊,交財產(chǎn)并上交教室門鑰匙。
最新學(xué)校財務(wù)個人工作總結(jié)怎么寫5一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),每晚的新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強法律意識。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開展。三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找___老師或者_(dá)__老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻(xiàn)
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的情況下,作為財務(wù)工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力本資。料來源于大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神??傊?,工作千頭萬緒,本人始終本著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)
全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點,完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦,不拖拉。能辦到的事馬上辦,不等不靠。不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,做到有計劃的'使用經(jīng)費,從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎,做好傳、幫、帶工作
財務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強。在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦。財政局、行財科、國庫科、社???、預(yù)算外局。區(qū)政府人事局、物價、局檔案局。市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認(rèn)認(rèn)門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
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