學期教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，一學期又結(jié)束了，回顧本學期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)對本學期的教學工作匯報如下：

1．課前準備：除了備好課以外，每次上課之前，我都精心準備，為了節(jié)省時間，我時常課前把板畫及板書內(nèi)容書寫好，把有問題的電腦提前開好，為課堂上學生的學習做好一切準備工作。

2.為了調(diào)動每個學生的學習積極性，防止有些學生混水摸魚，只是抱著來玩一玩的心態(tài)，或課堂上只座在旁邊觀看而不動手操作。我采用每堂課登記學生任務(wù)的情況。學期初，我專門為每一年級每一班的學生制訂表格，有學號、姓名、每一堂課知識點，然后根據(jù)學生課堂上學習任務(wù)完成情況，采用10分制對學生進行量化打分，經(jīng)過實踐，我欣喜的發(fā)現(xiàn)課堂上學生學習積極性明顯提高，包括一些學困生課堂上也能夠主動、積極地完成老師布置的學習任務(wù)。

3．認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

4. 課堂上充分利用電子教室最大化地調(diào)動學生學習積極性，使課堂容量大、質(zhì)量高。重裝了電腦系統(tǒng)，為學生的高效學習提供了保障。

5．了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。

6．考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

7．熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 在學生心目中，教師是楷模。在師生互動過程中，努力做到“教書”和“育人”，在教育知識的過程中對學生進行情感教育。

8.組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，盡量使每個學生都學有所獲。

9.按時參加學校的常規(guī)教學科研工作，聽課學習，摘抄理論筆記，網(wǎng)上學習，讀專業(yè)書籍，不斷進行自我提升。

10.除了上好課以外，堅持讀書、共讀一本書、聽書活動。

11. 能主動完成一師一本活動，撰寫精品課教案，進行微課、上課等活動并積極認真做好各項資料要求。

12．繼續(xù)教育，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

13.加強社團活動，促進學生全面發(fā)展。每周一到周五下午放學進行一個小時的特長活動，扎實開展好編程少年宮活動，社團成員堅持每天練習、比賽、登記。

14. 創(chuàng)建工作：無論從衛(wèi)生打掃還是資料整理，保質(zhì)保量完成學校安排的創(chuàng)建資料整理工作。

15. 扎實做好延時班的輔導教學。

總結(jié)一學期的教學工作，有收獲也有遺憾，在以后的教學工作中，我將努力使思想覺悟和工作效率全面提升，使教學工作再上一個新的臺階。