課題

介紹工藝流程教學設計

科目

語文

課型

新授課

授課對象

18級電商對口班

課時

45分鐘

班級人數(shù)

28人

授課時間

2019年5月

教材

本課選自中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 ? 《語文》(基礎模塊)( 下冊)“實用語文操練”中的口語交際部分。本課安排在《聽話與說話》《電話交談》《交談》《演講》之后，學生已經(jīng)具備一定表達能力，但是對“指向應用”的專業(yè)性介紹依然存在薄弱。

教學目標

知識目標：掌握整理工藝流程步驟的方法，用恰當?shù)恼Z言去介紹工藝流程。

能力目標：理清介紹思路，能根據(jù)不同聽眾去適時調整介紹內容和方式。

情感目標:? 養(yǎng)成良好的口語交際習慣。

教學重點

能理清介紹工藝流程的思路，明晰工藝流程步驟。

教學難點

能根據(jù)不同聽眾去適時調整介紹內容和方式，會寫工藝流程介紹稿。

學情分析

授課對象是電子商務一年級的學生，該學段學生大多十五六歲，他們思維活躍無所顧忌，想說什么說什么，但卻還沒有掌握很多正確的表達方法，這個年齡階段的孩子如不抓緊時間加以培養(yǎng)和引導將來可能影響孩子未來的人及關鍵甚至求職就業(yè)。

教材處理

介紹工藝流程是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文基礎模塊》下冊第一章表達與交流中的內容，是口語交際的重點內容，與學生的專業(yè)和生活息息相關。隨著社會的不斷發(fā)展，人際交往也會越來越頻繁，具有一定的口語交際能力對于每個人不僅是必要的同時也是影響其事業(yè)成敗的重要因素，我們有必要讓孩子去掌握口語交際的技巧，提高說話的水平，讓我們的求職更加的順暢。

教學方法

教法：情景教學法、任務驅動法

學法：小組合作、探究式學習

信息化

手段

學習通、PPT、動畫、微視頻