教師個人剖析材料

2020年是不平凡的一年，世界、國家和個人都經(jīng)歷了重大的變化與考驗，這一年也是個人見證歷史的一年。隨著疫情的爆發(fā)，國內(nèi)進入抗疫模式，國外遭遇以美國為首的西方國家對我國進行的各種抹黑和打壓。每個中國人都前所未有地感受到自己的命運與國家的命運如此緊密地結(jié)合在一起。波瀾壯闊的2020年就像一堂思政教育大課，教育了人們，也給人們以自信和力量。

我作為一名教師，在2020年的特殊情況下，自覺地宣傳黨的政策，與黨中央保持高度一致，及時把重大時事新聞向?qū)W生傳達、解讀，收到了良好效果。

一年的時間匆匆而過，我感到自己在學習、工作方面還有很多問題和不足：一是政治理論學習不夠深入；二是專業(yè)理論水平急需提高；三是教學方法運用簡單；四是師生課堂互動少，課堂效果有待提高。

針對這些問題，我計劃在新的學期著重做好以下工作。

1.用好學習強國、三晉先鋒平臺，狠抓政治理論學習，使課程思政效果再上新的臺階。

2.加強專業(yè)理論、知識的學習，做好自身專業(yè)轉(zhuǎn)型工作，為專業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

3.注重教學方法的運用，改變“滿堂灌”的狀況，調(diào)動學生學習的積極性，提升教學效果。

4.注意對學生學習情況的了解、把握，對癥下藥，加強師生互動，達成教學相長。

二○二一年一月二十一日