初級中學學校工作總結(jié)

2019年秋學期，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承成人成才的發(fā)展理念，強化作風建設(shè)，細化工作任務(wù)，優(yōu)化校園環(huán)境，堅持內(nèi)涵發(fā)展，各項工作均得到持續(xù)穩(wěn)定的進步。

一、教師群體在隊伍建設(shè)得到發(fā)展　

1.推進會辦制度，提高干部管理效能。我校有校級干部５名，中層干部8名，會計2名，占全校在職教師１/３，老中青分布合理，這學期我們堅持召開會辦，嚴格執(zhí)行工作匯報制度，堅持對未能完成的工作回頭看，確保各項布暑的工作得到有效落實，避免了有布置無檢查，重布暑輕反饋的現(xiàn)象。全學期共會辦18次，落實縣局會議精神8次，完成縣局智慧校園、空中課堂、傳染病防控、危化品安全、校園風險監(jiān)控等工作任務(wù)32個。會辦校園危房拆除、自來水接入工程、教職工福利發(fā)放等相關(guān)事項15個。通過會辦交流，明確工作要點，細化工作步驟，提高工作效率，也增強了中層干部管理事務(wù)和處理突發(fā)事件的能力。

2.開展主題教育，發(fā)揮黨員示范作用。我?，F(xiàn)有黨員39名，今年四明初級中學黨支部進行了換屆，明確了5名新的支部委員，召開了支部會議，組織開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。組織黨員學習黨章、重溫入黨誓詞，觀看了《南京、南京》電影，這學期黨員干部每人完成了學習筆記12篇，全支部黨員共完成學習心得體會65篇，在黨建設(shè)工作，朱斌同志積極做好上級下達的各項工作，完成任務(wù)及時，得到上級黨委的充分肯定。

3.堅持科研引領(lǐng)，促進教師成長。這學期，教務(wù)處每周安排2名教師上公開課，開展校本培訓。負責開課的同志都有精心備課，全心授課。聽評課同時進行，同學科教師之間能相互學習、相互指導，共同進步。全學期共聽評課共20節(jié)。學校先后組織數(shù)學、英語、語文等學科教師參加縣城和片上集團學校備課、聽課；組織九年級任課教師參加畢業(yè)班全員培訓，劉德昌、沈加宏、戴廣成三名同志還參加了鹽城中學的開放日學習，所有參加培訓的同志都能準時報到，認真學習。尤其是吳仁飛同志能克服一切困難，犧牲節(jié)假日，不折不扣地完成全市信息技術(shù)培訓。今年，我們還與縣中學教研室共同舉辦了數(shù)學、英語兩門學科的同課異構(gòu)教學活動。邀請了縣城初級中學朱洪亮等兩位教師到我校指導上課，縣教研室王萍主任、教研員朱海平分別對我校英語、數(shù)學教學提出寶貴意見的建議。

這學期，我們依據(jù)現(xiàn)有的學生學業(yè)基礎(chǔ)，認真研究課堂教學，堅持采用接地氣的教學策略，采取小組合作學習，以練為主，講練結(jié)合的“4+2”教學模式。在推進教學改革的過程中，班主任能根據(jù)學校要求將學生按照好中差進行分組，但由于操作方法指導不夠，班與班之間交流比較少，班主任會議開的少，在執(zhí)行學生學習考核上，各班要求不一，效果較差。在課堂實踐中，年輕同志勤于思考，勇于實踐，譬如王曉虎、張為軍、李慧、蔣紅梅等同志，能放下身段，深入到學生中，參與學生的討論與交流。部分教齡比較長的教師思想上，還不能轉(zhuǎn)彎，對本學科的教學仍存在不放心、怕教學任務(wù)無法完成的顧慮，個別教師思想固執(zhí)，不愿意、也不想改變自己的教學模式。

二、育人環(huán)境在文化引領(lǐng)中得到改進

四明初級中學教育教學質(zhì)量持續(xù)下滑，有其客觀原因，也存在著主觀因素。從大環(huán)境上講，是射陽發(fā)展縣城，教育布局不全理，中小學教育盲目擴張，民辦初中規(guī)模大、支持民辦教育的力度大。從小的環(huán)境來看，同樣，受到波及的其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校依然能考上8到10名的四星級高中，說明現(xiàn)行的錄取政策已對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校傾斜了。這些都是客觀原因。而主觀原因是我們部分同志把這一客觀因素擴大化了，認為我們四明初級中學沒有好學生，只能抓好安全衛(wèi)生，做維持會長，一定程度輕視了教育教學質(zhì)量。這學期以來，我們首先從思想教育入手，堅持抓好德育工作，安排學校領(lǐng)導進行16次國旗下的講話，召開了一次全校性家長會，組織學生觀看了3次建國70周年各類畫展，在畫廊出刊了1期教師風采。在教室黑板出刊了掃黑除惡、憲法教育等5期專題板報。其次從外部環(huán)境建設(shè)入手，重抓環(huán)境整治。一是倡導低頭撿的保潔思想，二是強化文化宣傳，在入校大道兩側(cè)12塊宣傳牌正反兩面張貼社會主義核心價值觀、最美射陽人和道德模范人物的先進事跡，潛移默化地熏陶師生。三是利用周前會、國旗下的講話等主陣地，積極滲透育人理念，堅持先成人后成才。通過一系列活動，使師生都能從心底里認同四明初級中學是一所可以培養(yǎng)人，也一定能培養(yǎng)人的學校。

三、后進學生在德育活動中得到成長

這學期，我們堅持以人為本、成人成才的教育理念，遵循學生成長規(guī)律，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。一是堅持推行“每日三餐誦讀”活動，確保每周能背誦兩首古詩，通過誦讀，培養(yǎng)了學生對國學經(jīng)典的熱愛，避免了學生在等待吃飯過程中的推搡打鬧而引發(fā)的意外事故，在期末古詩誦讀測試中，全校涌現(xiàn)出20多名誦讀優(yōu)秀的學生。二是發(fā)揮共青團教育陣地作用，開展青年大學堂，全面提高團員素質(zhì)。三是組織班級廣播操比賽和拔河比賽，優(yōu)勝者獲獎，極大地鼓舞了士氣，增強班級像集體榮譽感。四是組織八年級學生到縣實踐基地開展實踐活動，在活動中兩個班級均獲得表彰。五是英語組積極組織學生參加全縣英語情景劇的比賽，榮獲一等獎。六是積極實施師生幫扶活動。組織師生談心談話300多次。通過一系列育人活動，使每一個后進學生都能在原有的基礎(chǔ)上奮發(fā)上進。

四、課堂教學質(zhì)量在讓學引思中得到提升　　

這學期，我們圍繞質(zhì)量提升從制度落實到課堂反饋整個過程，實施了有效推進。一是修訂了百分考核和獎勵制度，力求客觀公正地評價每一位老師；二是加大的教學“五認真”的督查力度；三是校級領(lǐng)導蹲點學科，參與指導。四是安裝班級全方位監(jiān)控，使班主任適時了解學生上課狀態(tài)。五是推進合作學習模式。六是指導教師少講精練。通過一系列措施，增強了課堂教學的有效性。分析期末成績，發(fā)現(xiàn)七年級4個學科進步，八年級兩個班12個學科進步，九年級兩個班7個學科進步。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的教學標兵。這學期期末，獲得教學標兵的有：徐堅2、沈加宏、顧明乾、掌振川、李軍、顏海軍等6名教師。獲得教學二等獎的有：張才金、王曉虎、尚功凱、霍其芹等4名教師。全校成為全科及格的學習標兵有：王慧等 名同學。首先對獲得教學標兵的同志表示感謝，感謝你們辛勤的付出。其次我們要感謝王曉虎、霍其芹、程宏劍、沈加宏、顧明乾、徐堅、于廣勝、尚功凱、掌振川、顏海軍、李玉龍、張陽、梁啟開等同志在學校人均分上作出的貢獻；再次我們要感謝顧明乾、沈加宏、吳仁飛三位同志，在蔣志宏家屬治療期間，沈家宏、吳仁飛主動幫其代課，顧明乾同志無論在調(diào)整班主任、還是學科課務(wù)，都能顧全大局、欣然接受，挑重擔。

五、教學設(shè)施在多方支持下得到增強　

1.校園門口路面得到拓寬。這學期，四明鎮(zhèn)黨委高度重視四明中學的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委主要負責同志親臨四明初級中學了解學校發(fā)展狀況，指導和鼓勵校領(lǐng)導大力發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，9月初，鎮(zhèn)長專門來校慰問教師，10月中旬黨委書記到校園了解建設(shè)情況，督促四明居委會迅速解決征地和廁所拆除工作。11月底，校門口路面終于順利完成拓寬工程，為我們進出校門帶來了便利。在12月份黨代會、人代會上，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導再次強調(diào)振興四明離不開教育，四明初中要切實從校內(nèi)抓起，通過質(zhì)量提升，解決生源不足問題，明確考取射中，鎮(zhèn)黨委政府給予獎勵。在這里，我們每一位四中人都應(yīng)該從心里感謝黨委政府，以自己的切實有效的行動感謝領(lǐng)導的支持。

2.智慧校園建設(shè)初建成效。這學期，在縣教師發(fā)展中心信息科的關(guān)懷下，我校被列入市智慧校園創(chuàng)建名單，今年全縣中小學共8家，初中部只有2家，能夠列入創(chuàng)建不容易，能夠順利更不容易，在這里，我們一要感謝局領(lǐng)導的關(guān)心與支持，二要感謝華廣亞校長、吳仁飛、蔣紅梅、梁啟開、劉德昌、張為軍等同志在申報工作中加班加點的辛勤付出。三要感謝尚功凱校長、張為軍、李軍等同志在接收、安裝調(diào)試的過程的辛勤勞動。目前，錄播教室和創(chuàng)客教室已完成施工，我們創(chuàng)客中心是全縣規(guī)模最大的，能夠進行科技比賽訓練，后期我們將側(cè)重師生的培訓工作。

3.部分危房順利拆除。我校原有6幢平房需要拆除，由于招投標出現(xiàn)偏差，引發(fā)投標人不滿，導致拆除受阻。這學期，為了迎接省安全工作檢查，經(jīng)上級領(lǐng)導同意，學校負責招標，通過明標暗投，順利拆除了辦公室和實驗室，為學校創(chuàng)收8100元。爭取明年開春，拆除剩余危房。

4.教學裝備得以更新。今年新增桌椅260套，投入8萬元新建音樂教室一間，電腦室電腦及桌椅全部更新，教室黑板全部更換為86式一體機，淘汰了投影設(shè)備，增強了安全性和清晰度，為我們教師上課提供了方便。學校ＡＰ信號全覆蓋，信息傳輸能力增強，上網(wǎng)不再卡頓?！　?/p>

5.延時教育得到保障。積極開展延時教育活動，開展有益于學生成長的教育活動，得到局領(lǐng)導的大力支持，2019年的延時補助正常發(fā)放。

六、安全衛(wèi)生在防微杜漸中得到維護

1.安全工作持續(xù)穩(wěn)定推進。安保處工作認真負責，安全網(wǎng)絡(luò)宣傳到位，梁守年、程宏劍兩位同志在安全資料準備和安全檢查工作中付出辛勤勞動。這學期只發(fā)生兩起意外事件，一是八（２）王明月同學擅自出校門，二是九（2）班王明雅打架，眼腺受傷?？傮w而言，安全工作扎實，效果較好。

2.冬季疾病防控效果明顯。這是學期我校與各部門密切配合，完成了防病防疫、學生體檢工作，做好常見病和慢性病的預(yù)防。在今年外界流行病形勢如此嚴峻的情況下，我校只發(fā)生一起水痘，效果是顯著的，負責這項工作的張才金校長、周效前老師功不可沒。

3.積極做好學生體育健康測試工作。測試結(jié)果符合實際，測試數(shù)據(jù)上傳及時。

七、師生飲食在精心謀劃中得到改善

1.師生食堂管理上新臺階。這學期，后勤全面實施了陽光食堂，所有大宗物品實行招標，統(tǒng)一供應(yīng)。所有食材進出庫全部拍照上傳，縣市場管理局專門安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)督食品加工的全過程。食堂財務(wù)支出全部納入財-務(wù)系統(tǒng)。管理更規(guī)范。

2.師生伙食安排有序。這學期，物價飛漲，學生伙食費用沒有增加。后勤一線人員想方設(shè)法搞好師生伙食。尤其張陽同志邊教學邊負責食堂管理，工作量大，常常一坐就是半天，工作任勞任怨，值得我們學習。

八、查找問題在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設(shè)與發(fā)展。

風物長宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，幾十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個新的起點上，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)四明初級中學發(fā)展的新局面。