教育處班級(jí)常規(guī)管理總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，下午好！

我是長(zhǎng)郡月亮島學(xué)校第二小學(xué)教育處的**老師。此刻的我榮幸又激動(dòng)中帶著絲絲的緊張。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的青睞和信任，讓我承接了本學(xué)期長(zhǎng)月二小的教育部門(mén)工作，因?yàn)閬?lái)到這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，聽(tīng)神仙們打架，向前輩們學(xué)習(xí)。本學(xué)期在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，度過(guò)了人生中不太平凡卻充實(shí)的兩個(gè)月，本學(xué)期過(guò)半，及時(shí)總結(jié)，時(shí)刻反思，不斷探討是為了更好地做好以后的德育工作。接下來(lái)我將從以下三個(gè)方面來(lái)匯報(bào)教育處所完成工作：

一、班級(jí)常規(guī)管理工作的安排與開(kāi)展

1.教育處：開(kāi)學(xué)初為形成一個(gè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，德育處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，將9月份作為習(xí)慣養(yǎng)成月，以班級(jí)課堂常規(guī)、安全教育為抓手，開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題教育培訓(xùn)。

2.大隊(duì)部：各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀主題班會(huì)，從學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面入手，強(qiáng)化管理，目前取得明顯的效果。

二、班級(jí)常規(guī)管理工作的落實(shí)

（一）雙管齊下，合作共贏。

1.加強(qiáng)校園、班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣。充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。教育處聯(lián)合大隊(duì)部安排值日小干部每天在早、午衛(wèi)生結(jié)束后，組織人員對(duì)各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查，確保校園全天干凈、整潔。同時(shí)值日干部做到每周一小結(jié)，及時(shí)反饋問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

2.認(rèn)真上好每周一節(jié)班會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料，班會(huì)資料要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫(xiě)好教案，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。

3.落實(shí)晨午檢，實(shí)現(xiàn)新冠疫情防控常態(tài)化。

為實(shí)行新冠疫情防控常態(tài)化，學(xué)生必須監(jiān)測(cè)體溫入校。班主任及時(shí)更新因病缺勤等晨午檢上報(bào)。

4.定期檢查《班級(jí)工作日志》，對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。我們要求各班主任及班長(zhǎng)認(rèn)真、及時(shí)、如實(shí)填寫(xiě)，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。定期對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，月末計(jì)入班集體建設(shè)考核，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。

5.教育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展調(diào)查督促班級(jí)管理，量化管理，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。我們每周一次年級(jí)組呈報(bào)，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，量化管理，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)狀況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)效考核中。年級(jí)組長(zhǎng)也將根據(jù)每周每月所反饋情況，組織各組班主任會(huì)議，反饋存在問(wèn)題，共同商討解決策略。

6.落實(shí)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生課間的安全教育、法制教育。

安全無(wú)小事，平安靠大家。學(xué)校把安全教育、法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。此外還加強(qiáng)了教師課間樓層值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。常抓不懈，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。

7.加強(qiáng)家校溝通，開(kāi)展線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)及小型多邊家長(zhǎng)會(huì)

響應(yīng)國(guó)家疫情防控常態(tài)化號(hào)召，不聚集、不召開(kāi)大型人口密集活動(dòng)，我校將線(xiàn)下家長(zhǎng)會(huì)改為線(xiàn)上及多邊形式的小型座談會(huì)，如以釘釘線(xiàn)上班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)面對(duì)面交流、以及家訪(fǎng)等形式，來(lái)促進(jìn)家校溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解，探索更好、更有利孩子的學(xué)習(xí)方法。爭(zhēng)取做到家校合力，高效學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造快樂(lè)班主任氛圍

為轉(zhuǎn)變思想，營(yíng)造快樂(lè)班主任氛圍，開(kāi)展班主任論壇，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，使班主任工作逐步由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過(guò)渡，鼓勵(lì)班主任們主動(dòng)參與研討，暢所欲言，不斷提升自己。

三、班級(jí)常規(guī)管理工作反思

1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

養(yǎng)成習(xí)慣月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是習(xí)慣的堅(jiān)持是終身的，我們通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實(shí)際行動(dòng)。但是仍然存在問(wèn)題：

①現(xiàn)在校園內(nèi)隨時(shí)都能聽(tīng)到學(xué)生向老師問(wèn)好的聲音，這點(diǎn)很值得肯定，尤其一、二年級(jí)的同學(xué)做的比較好，三~六年級(jí)同學(xué)仍需努力。

②班級(jí)教室衛(wèi)生工作仍然存在拖拉，落實(shí)不到位，垃圾分類(lèi)不明確，不到位班級(jí)干部就有責(zé)任，班干部每天要及時(shí)檢查督查，檢查班級(jí)教室內(nèi)外衛(wèi)生，地面、垃圾桶、講桌、廁所等，多看看，多動(dòng)嘴。

③廁所文明一直是我們所缺少的，學(xué)生進(jìn)入衛(wèi)生間大小便入池，手紙放在垃圾桶里。輕手關(guān)門(mén)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

④就餐時(shí)排隊(duì)存在隨意下隊(duì)、插隊(duì)現(xiàn)象，各班要有序排隊(duì)，不要擁擠，飯后餐具要輕拿輕放，飯菜要倒到制定位置，落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓班級(jí)的每一面墻說(shuō)話(huà)；。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)，尤其家校矛盾仍是較為棘手卻難以攻破的問(wèn)題。

4、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。如校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起老師及家長(zhǎng)的重視。