同學(xué)們:
不知不覺(jué),我們走進(jìn)了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。
三月,是助人為樂(lè)月。
“對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?!边@段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人;想起他,我們就會(huì)被一種精神深深地感染。他就是雷鋒,
1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈。40多年過(guò)去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),也無(wú)情地吞噬著人們?cè)久篮玫男撵`。但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會(huì)的人,也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的少年,一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)日子里,我們想到了誰(shuí)?是否想到了含辛茹苦、生我養(yǎng)我的最美母親?是否想到了循循善誘,培養(yǎng)學(xué)生的最美老師?母愛(ài)無(wú)私,師愛(ài)無(wú)言。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài),我們?cè)撊绾位貓?bào)她們?帶給她們一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,給她們寫(xiě)一封情真意切的信,更重要的是,把對(duì)她們的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓她們看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓她們?yōu)槟愕倪M(jìn)步露出滿意的微笑。
三月十二日,是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月,都是人們植樹(shù)種草的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽一棵樹(shù),植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng),并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí),也在我們的心中,種下熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)校園,保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。把綠色送給大地。親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地?fù)碛懈嗟木G色!
三月,更是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
同學(xué)們,我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),春光無(wú)限好,行動(dòng)正當(dāng)時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng),放飛自己的理想!
2014年3月28日國(guó)旗下講話
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天是3月28日.按照規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,那么今天就是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的第10個(gè)安全教育日.
據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失".校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故,食物中毒,火災(zāi)火險(xiǎn),溺水,體育運(yùn)動(dòng)損傷等等.這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng).有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的.而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此我們必須重視自身安全,杜絕危險(xiǎn)行為.
1,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品.嚴(yán)禁攜帶火柴,打火機(jī),煙花爆竹等易燃易爆或有毒,有害和管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園.
2,按時(shí)作息,徑直回家,自覺(jué)遵守交通規(guī)則.
3,做好衛(wèi)生防疫,防病工作.不帶零食進(jìn)校園,防止食物中毒,防止傳染病傳播.生病或出現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)治療并向?qū)W校報(bào)告.
4,積極開(kāi)展"反敲詐,保安寧"活動(dòng),堅(jiān)決打擊侵犯,教唆,引誘未成年人的犯罪.當(dāng)遇到敲詐搶奪時(shí),應(yīng)立即向老師,家長(zhǎng)報(bào)告.要熟記特殊電話.巡警:110火警:119急救:120交通事故:122.
5,不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害.
6,在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,了解防火,防電,防毒,防盜,防碰,防劃傷,防受騙等知識(shí).了解家中各種設(shè)施,電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng).
7,注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害;不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩.如:高壓塔下;鐵路,公路旁;變壓器下;河,潭,坑邊;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;防空洞,地窯,水坑附近;屋頂,樹(shù)梢,墻頭等.
8,掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護(hù).不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)狀況等.不隨意在外留宿.
同學(xué)們:你們是祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)者,任何時(shí)候應(yīng)該把自身的安全放在第一位,珍惜寶貴的生命.但是,保障你們的健康安全地成長(zhǎng)僅靠教師,家長(zhǎng)跟隨在身邊保護(hù)是不夠的,希望你們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng),培養(yǎng)自護(hù)自求能力.愿同學(xué)們健康茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),禮儀是律(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng):Www.)己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德的反映。
中華民族具有50xx年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。謝謝大家!
同學(xué)們,結(jié)束了緊張急促的考試,開(kāi)完了步入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們又恢復(fù)了平靜輕松的心情。然而同學(xué)們,身為初中生的你是否注意到了身邊的小事呢?
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。無(wú)論是作為老師還是作為學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們有許多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,彎腰拾起呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?你是否做到了愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、勇于創(chuàng)新呢?踏著夕陽(yáng),你是否想過(guò)自己今天收獲了多少,有什么快樂(lè)呢?
這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事吧!
老師們、同學(xué)們:
早上好!三月,是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。在3月份里,我們?nèi)w師生都踴躍地參加了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng),比如上周我們的參觀雷鋒紀(jì)念館的活動(dòng),給我們留下深刻的印象和無(wú)窮的力量!下面讓我們?cè)賮?lái)重溫一下吧!
雷鋒紀(jì)念館位于長(zhǎng)沙汽車(chē)西站西側(cè)約四公里處的雷鋒鎮(zhèn)。走近紀(jì)念館,就看到一塊巨大的長(zhǎng)方形石碑,上面刻著“雷鋒紀(jì)念館”五個(gè)金色大字。這是1991年3月16日,時(shí)任中共中央總書(shū)記的江澤民來(lái)此參觀,親筆題寫(xiě)的館名。
進(jìn)入紀(jì)念館,便是雷鋒塑像廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,身著筆挺軍裝,頭戴軍帽的雷鋒,雙目炯炯,神采奕奕。我們聾部的師生們?cè)谶@里駐足,懷著崇敬的心情在雷鋒像前三鞠躬,并且合影留念。雖是春寒料峭,館內(nèi)樹(shù)木依然挺拔蒼翠。雷鋒紀(jì)念館是全國(guó)青少年教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地。中央領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)到雷鋒紀(jì)念館考察指導(dǎo),體現(xiàn)了黨中央對(duì)弘揚(yáng)雷鋒精神的高度重視。黨的十七屆六中全會(huì)把“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施,推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”寫(xiě)進(jìn)了《決定》。隨著導(dǎo)游的介紹,我們來(lái)到了雷鋒生平事跡陳列館,這里以雷鋒不同時(shí)期的日記為展覽線索,收藏了雷鋒生前親友、戰(zhàn)友、同事、領(lǐng)導(dǎo)提供的珍貴實(shí)物20多件,捐贈(zèng)、復(fù)制、仿制的實(shí)物400多件。在
這里,看到了雷鋒生前反復(fù)學(xué)習(xí)過(guò)的《毛澤東選集》一至四卷,他駕駛過(guò)的汽車(chē),他緊握過(guò)的沖鋒槍,他訓(xùn)練使用過(guò)的手榴彈,體現(xiàn)雷鋒艱苦奮斗精神的節(jié)約箱,當(dāng)校外輔導(dǎo)員佩戴過(guò)的紅領(lǐng)巾,為戰(zhàn)友和群眾理發(fā)的工具,隨身攜帶的針線包,裝著《毛澤東選集》和鋼筆、筆記本的黃挎包等等。館內(nèi)還有湖南藝術(shù)界人士創(chuàng)作的許多以雷鋒為題材的雕塑、油畫(huà)、書(shū)法作品。聽(tīng)著講解員繪聲繪色的講述,看著展廳里內(nèi)容豐富的圖片和實(shí)物,一步步感受雷鋒的成長(zhǎng)及雷鋒精神的形成,我們的心靈一次次被“傻子”、“釘子”、“螺絲釘”和艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神觸動(dòng)和感動(dòng)。
雷鋒愛(ài)學(xué)習(xí)是公認(rèn)的。他學(xué)毛澤東著作,學(xué)科學(xué)知識(shí),學(xué)汽車(chē)駕駛理論;他讀小說(shuō)、抄詩(shī)歌和寫(xiě)日記。展覽館展出的雷鋒日記手跡,讓我倍感親切。日記中的很多名言,我們小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)、背誦過(guò),現(xiàn)在依然耳熟能詳:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。” “吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。”“誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成?!?“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!崩卒h在
學(xué)習(xí)上的“擠”勁和“鉆”勁是出了名的。為了擠時(shí)間學(xué)習(xí),他總是隨身帶著一個(gè)挎包,一有空閑就看書(shū)。不管在哪兒有多嘈雜,他都能沉下心來(lái)。雷鋒就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)助人、不怕苦、挑重任的年輕人。人們喜歡他,他總是做好事不留名;領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡他,他年輕肯干是模范;戰(zhàn)友們喜歡他,他待人誠(chéng)懇思想好。參觀完畢,很多同學(xué)留下了自己參觀感受,中19班的同學(xué)們說(shuō):雷鋒叔叔,因?yàn)橛心?,讓我們活得很有意義,您的精神活在我們心中,我們?yōu)槟愀械阶院?!還有人說(shuō):雷鋒永遠(yuǎn)是我的偶像!
接著來(lái)到了雷鋒故居,它是紀(jì)念館的重要部分。依原樣復(fù)建的當(dāng)年地主給佃戶建的茅屋,極為簡(jiǎn)陋。破敗的居室、堂屋、廚房,是雷鋒一家曾經(jīng)生活過(guò)的地方,記錄了雷鋒苦難的童年。解放前,他的祖父、父親、母親、哥哥、弟弟先后慘死在這里。解放后黨和政府又把它分給了雷鋒。雷鋒在這里出生、成長(zhǎng),又從這里出發(fā)。
雷鋒只走過(guò)了22個(gè)年頭的人生旅程,卻像天空劃過(guò)的一道流星,留下了耀眼的光輝。他的微笑和善舉,是世界上最美麗的風(fēng)景,具有無(wú)窮魅力?;氐綄W(xué)校,我們學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)依舊如火如荼!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們聾部和盲部的學(xué)雷鋒幫扶活動(dòng)吧!兩個(gè)部門(mén)的同學(xué)們?cè)谇皟纱蔚膸头龌顒?dòng)中,聾部教疊被子的同學(xué)教得很認(rèn)真,一對(duì)一,手把手教方法,盲部學(xué)的同學(xué)也很努力,有禮貌,有恒心。
活動(dòng)剛剛開(kāi)始,我們還只做了一點(diǎn)點(diǎn),但卻給他人帶來(lái)了舒適、歡笑。在以后的活動(dòng)中,我們不但要教會(huì)他們疊被子、鋪床單、還要和他們一起掛毛巾、擺鞋子成線,讓同學(xué)們的宿舍煥然一新。在校園里,到處可以見(jiàn)到小雷鋒的身影??矗€職教部職訓(xùn)一班的同學(xué)們幫助打掃閱覽室、圖書(shū)室,聾職高班的同學(xué)們一直義務(wù)為師生們當(dāng)小小縫紉師,現(xiàn)在正準(zhǔn)備為食堂縫制餐桌布!
我想,不論在在活動(dòng)中還是在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué),而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候,我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂(lè)而不為呢?
最后,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!
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