第一篇:教師個人述職述廉報告
一、年度工作
1. 努力學習,提高黨建工作的理論水平
我做支部書記的時間不長,自己深感政治理論水平不高,尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色,不辱沒黨支部書記這個稱號,我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學習,同時還注意從網(wǎng)絡上收集有關資料,經(jīng)過編輯整理,辦起了《支部生活》主頁,為學校建起了網(wǎng)站,并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄,網(wǎng)站和主頁的內(nèi)容都做到了及時更新,受到師生的歡迎,也得到了上級領導的高度評價。
為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論,我?guī)ь^學習研究,先后做了以下專題研究:
⑴研究周弘的“賞識教育”,收集到完整的光盤資料,并組織全校教師、家長開展了學習討論活動,收到了較好的效果。
⑵重視師德建設,帶頭學習探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》,讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動,老師們深受教育。我自己也結合實際,撰寫師德修養(yǎng)心得體會,在教師會上與大家交流:xx年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質量》,xx年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認真?zhèn)湔n,組織黨員上好黨課。上半年,第二批先進性教育活動盡管還未正式啟動,但我們“抓住教育綱領,創(chuàng)新黨建工作”,不等不靠、不圖形式上的熱鬧,而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實際,有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先后編寫講義和組織的黨課活動有:
《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“三個代表”,并聯(lián)系實際論述了教師黨員如何實踐“三個代表”的思想 。
《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業(yè)特點,將黨員的模范作用細化,具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對(本文 來自WWW.)子”的實現(xiàn)途徑和方法。
《共產(chǎn)黨員要在構建和諧社會中發(fā)揮先鋒模范作用》——我們做這次講座的目的,是要讓黨員積極分子了解新時期黨的執(zhí)政要務以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導,立足本崗,胸懷全局。
《重溫建國史,激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》——觀看記錄片《開國》,談我們應該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
下半年,我?guī)ьI支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求,結合學校的實際,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿地完成了三個階段的工作,取得了令人滿意的成效:經(jīng)過民主評議,對班子整改情況的滿意度達100%,對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評為“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用:帶頭學習《先進性教育讀本》,作了7篇文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。
2. 踏實鉆研,引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。
我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術的運用,把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動,坦率地提出自己的意見和建議;對于參加各級競賽的教師,我能盡力去當參謀;我在學校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的教研資源和相關鏈接,也經(jīng)常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中,并引導全校師生深入理解新校訓的內(nèi)涵,努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個性”的辦學理念。
3. 積極思考,謀求學校的發(fā)展進步。
一年多來,在全體教職工的共同努力下,學校有了長足的發(fā)展,我個人的力量雖然微不足道,但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責,那就是積極思考,提出合理的建議和方案,供校長決策參考。如:“面向社會,擴大招生” ,一年凈增學生100人;合理利用專項資金,解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度,調動教師工作積極性,保障教學質量穩(wěn)步上升;揚長避短,合理安排教師工作,發(fā)揮人力資源潛力;分工合作,明確部門工作職責,提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發(fā)展的舉措,都有我的熱情支持和積極實踐。
4. 牢記宗旨,當好群眾利益的代言人。
作為學校的管理者,我有起碼的良知,那就是把關注學生的全面發(fā)展放在第一位,因此我積極倡導開設電影課和閱覽課,以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作,以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行為規(guī)范教育,和其他領導一道加強值班巡查,宣揚師生中的文明風尚,及時指出需要改進的地方,防患于未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議,并及時與校長溝通后給職工以相應得回應。如:多關心職工健康問題,給職工體檢問題;改善教師辦公環(huán)境問題;給班主任補貼獎勵問題,組織教師秋游問題,購買質優(yōu)價廉的辦公用品問題,盡量減輕教師寫教案的負擔問題等等,我們都根據(jù)學校的實際情況,提出了相應得整改方案并積極付諸實施。我想,絕大多數(shù)職工是比較滿意的。
5. 求實創(chuàng)新,增強黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。
黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的,問題是活動形式和內(nèi)容必須精心設計,力求有所創(chuàng)新。不能總是“學學文件念念報,提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來,找到最有實際教育效果的觸發(fā)點,真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期,我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識,創(chuàng)造健康生活”為主題的座談交流活動,很受黨員歡迎。即使是學習政治理論,我也注意事先精心備課,抓住要領,深入淺出的講解,尤其注意聯(lián)系實際舉例論述,盡量讓大家感到理論與生活的聯(lián)系是那樣的緊密。我們還利用網(wǎng)絡資源,精選視頻教材,讓學習活動呈現(xiàn)生動形象的特色。
6. 以黨帶群,積極支持工會、共青團、少先隊的工作。
我積極支持工會發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用,保證職工參政議政的民主權利,學校規(guī)章制度的建立和重要工作方案的出臺,都組織職工代表征集群眾意見,并經(jīng)過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注,積極支持工會多組織有益于職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時了解職工的困難,定期向學校匯報,以便研究幫扶措施。對于團的工作也有具體的支持行動,如吸收團員參加黨支部的部分活動,和團員一起學習《團章》,并以“增強活力,煥發(fā)精神”為題給青年團員上了一次團課。對于少先隊的工作以前主要是作宏觀指導,但也做了一些實事。如:對部分主題班隊會作過指導,還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘,遠離毒品、珍愛生命,紀念二戰(zhàn)勝利60周年,安全教育等專題資料都直接為班主任所采用。另外還有12個專題,我將 ……此處隱藏3743個字……作為一名普通的共產(chǎn)黨員,一名基層領導干部,始終以黨員的標準嚴格要求自己,以身作則,率先垂范,以高度的政治責任感和忘我的工作熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,在工作中,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真開展批評與自我批評,認真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,始終做到教書育人,為人師表,不斷提高自己的政治覺悟,努力使自己成為一名合格的人民教師。
一、重視學校德育工作,提高師生學生思想素質
高度重視學校德育工作,德育常規(guī)工作有計劃且有序開展,重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系,推動家庭教育工作開展。重視學生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,并開設心理健康教育專欄,全方位加強對學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理,使學生積極健康的成長。
二、加強教育教學工作管理,提高教育教學質量
1、在教育教學工作方面,制定詳細的學校工作計劃,認真審閱教研組學習計劃、教師業(yè)務學習計劃,并按計劃開展各項教學教研活動,能深刻認識到,教師是實施教育科研的主體,學校教研工作的成敗,關鍵在于教師素質的高低,所以嚴格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法,在工作中樹立踏踏實實的工作作風。自己深入一線,組織教師聽課、評課、議課,指導教師認真?zhèn)湔n,課后認真總結,結合課堂實際書寫課后反思,針對課堂教學中的不足和存在的問題,提出改進建議。
2、在教研活動中,狠抓業(yè)務學習,,把新課改理念和新課改教學方法傳授給教師并帶進課堂,活躍課堂氣氛,營造適合學生學習的課堂氛圍。親自指導教師備課、寫教案和板書設計,并進行跟蹤聽課。組織開展了形式多樣的教學教研活動,開展教師上示范課、校級公開課、等活動。善于發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時指出并予以糾正,課后指導教師書寫教學反思,針對存在的問題和不足,提出改進建議。
三、加強教師的培訓工作,提升教師素質
1、堅持每周一下午的教師校本培訓,加強教師對教材重點知識的掌握和理解,提高教師對教材的駕馭能力,樹立良好的教風。
3、堅持每周二下午的集體備課,認真聽取授課教師的說課及教學設計,并積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學設計。
4、加強教師業(yè)務學習,加強教師業(yè)務能力和業(yè)務素質的不斷提高。
5、堅持每月檢查教師備課教案、教學反思不少于兩次,并結合檢查實際,認真仔細地書寫檢查評語,做好檢查記錄。
四、廉潔自律,保持教師本色
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,在日常工作中做到廉潔奉公,嚴于律己,寬以待人,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸。在工作中始終牢記職責,保證實哲保身?!皟€以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬?!?,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,奮力修養(yǎng)身心,提高自己的學識水平,關懷學生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻身教育,嚴格自我約束,加強教育。不斷加強道德修養(yǎng),嚴于律己;從細微之處規(guī)范自己的一言一行。在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持清廉教師的本色。
五、狠抓學校安全工作,創(chuàng)建平安校園
我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責任,加強巡查,重視學生的安全教育工作。定期組織全校學生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;建立健全了學校安全工作制度,明確安全工作第一責任人和直接責任人,學校每月對教室、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責任保險,著力創(chuàng)建平安校園。
俗話說:人無完人。我自身也存在很多不足,在今后的工作中,將努力改進,在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,不斷探索和學習,不斷完善和細化學校教學工作計劃,繼續(xù)加強教師培訓工作,激發(fā)教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作,不斷學習、不斷充電,在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,使學校的教育教學工作有更大的起色。
第五篇:教師個人述職述廉報告
述職述廉報告
認真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,始終做到教書育人,為人師表,不斷提高自己的政治覺悟,努力使自己成為一名政治上合格的人民教師。
作為一名普通的教師以身作則,率先垂范,以高度的政治責任感和忘我的工作熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,在工作中,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真開展批評與自我批評,持四項基本原則,堅持改革開放,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,并以它來指導自己的教育教學工作。積極參加各級各類學習教育活動,牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想,加強民族團結,反對民族分裂主義和非法宗教活動,維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,在大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,態(tài)度堅決,堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿,始終與黨中央保持高度一致。
在教育教學工作方面,結合學校實際和教師自身素質,制定詳細的教學工作計劃和教學工作計劃,認真審閱教研組學習計劃、教師業(yè)務學習計劃,并按計劃開展各項教學教研活動,逐步使教學工作步入正軌。同時,能深刻認識到,教師是實施教育科研的主體,學校教研工作的成敗,關鍵在于教師素質的高低,所以嚴格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法,在工作中不怕苦、不怕累,盡心盡力,樹立踏踏實實的工作作風。為此,聽課、評課、議課,認真?zhèn)湔n,仔細分析教材,說明教學思路,認真書寫教案,精心設計教
學環(huán)節(jié),規(guī)范板書設計,課后認真總結,結合課堂實際書寫課后反思,針對課堂教學中的不足和存在的問題,接受改進改進建議。
為了盡快提高自身綜合素質,提升教育教學質量,每學期進行教師基礎知識測試,在教師中形成一種比、學、趕、幫、超的教學氛圍。加強教育的“攀比性”。
在教研活動中,狠抓業(yè)務學習,認真學習有關新課改方面的理論知識,把新課改理念和新課改教學方法帶進課堂,活躍課堂氣氛,營造適合學生學習的課堂氛圍。
在教學中,發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時指出并予以糾正,課后參與教師書寫教學反思,針對存在的問題和不足,提出改進建議。與此同時,在教學工作方面,結合學校實際制定詳細可行的教學工作計劃。同時,積極參加上級教育部門組織開展的教研活動,如:演講、說課競賽,力爭在競賽中取得好成績。
俗話說:人無完人。干得越多,出的問題也越多,但不能不干。相信自身也存在很多不足,在今后的工作中,將努力改進,在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,不斷探索和學習,不斷完善和細化學校教學工作計劃,繼續(xù)加強教師培訓工作,激發(fā)自己的工作熱情。努力做好本職工作,不斷學習、不斷充電,在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,使教育工作更加完善。
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